從雅各布.伯努利錯到諾貝爾經(jīng)濟學(xué)獎，又從諾獎錯到多門大學(xué)課程

從雅各布.伯努利錯到諾貝爾經(jīng)濟學(xué)獎，又從諾獎錯到多門大學(xué)課程

本人沒有獵奇的風(fēng)格，不以挑他人的錯而逞己能，歡迎大家一起探討這個問題，一起把這個問題搞清楚。

數(shù)學(xué)大家雅各布.伯努利提出的連續(xù)復(fù)利法是錯誤的，這篇發(fā)在“科普中國”上的文章《高俊科趣談無理數(shù)e(八)連續(xù)復(fù)利計算模型的構(gòu)成錯在哪里–––錯在多側(cè)面的混亂》從八個方面剖析了這種方法的錯誤。

https://h5.kepuchina.cn/scientificwebsite/article?id=88378&member_id=CM202106280543372333&check_code=3b255803f690b2e09706446f3d1b76e7

雅各布.伯努利這錯誤錯到1997年諾貝爾經(jīng)濟學(xué)獎獎項中，由此又錯到數(shù)學(xué)、金融學(xué)、工程經(jīng)濟學(xué)等課程中。

最近在“科普中國》”上列舉了大學(xué)教材中六種不同的錯誤講法，下邊是其中的第五篇《九-5 這些大學(xué)教材中關(guān)于連續(xù)(復(fù)利)計算公式的講述錯在哪里(例5)》，這是用中學(xué)知識就可看懂的一篇

https://h5.kepuchina.cn/scientificwebsite/article?id=89562&member_id=CM202106280543372333&check_code=3b255803f690b2e09706446f3d1b76e7

列舉了大學(xué)教材中十二種不同的錯誤解釋，下邊是其中的第三篇《十 (3)這部《高等應(yīng)用數(shù)學(xué)》(上)關(guān)于“連續(xù)(復(fù)利)計算”的解釋錯在哪里》，是用中學(xué)知識就可看懂的一篇。

https://h5.kepuchina.cn/scientificwebsite/article?id=90784&member_id=CM202106280543372333&check_code=3b255803f690b2e09706446f3d1b76e7

列舉了大學(xué)教材中八種不同的錯誤應(yīng)用，下邊是其中的第一篇《十一(1)錯誤應(yīng)用連續(xù)計算類型一….進行所謂精確計算》，是只用小學(xué)數(shù)學(xué)知識就可看懂的一篇。

https://h5.kepuchina.cn/scientificwebsite/article?id=92966&member_id=CM202106280543372333&check_code=3b255803f690b2e09706446f3d1b76e7

可以看，可以討論、批駁，目的是要搞清楚，這方法到底是不是錯了。