古代文人崇尚“讀萬(wàn)卷書、行萬(wàn)里路”,喜歡登臨望遠(yuǎn),尋訪名山古剎,以廣胸中丘壑。登高的機(jī)會(huì)多了,一些日常中,在平地上不會(huì)發(fā)生的事情也就發(fā)生了……
作出千古名句“業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思?xì)в陔S。”的唐代詩(shī)人韓愈與友人同登華山,在登頂之后放眼望去,還沒(méi)來(lái)得及感嘆美景,直接被高度嚇到當(dāng)場(chǎng)失控,最后由當(dāng)時(shí)的縣令費(fèi)了好大的力氣才將其救下來(lái)。這段經(jīng)歷也就成了韓愈人生中常被他人拿來(lái)取笑的一段糗事。
無(wú)獨(dú)有偶,清代史學(xué)家畢沅也是在華山上栽了同樣的跟頭,只不是他比韓愈更嚴(yán)重,最后被人灌醉,用毯子捆扎起來(lái)借助繩索垂吊下山(這場(chǎng)景大家可以自行腦補(bǔ)一下)。
這些平日里文質(zhì)彬彬、滿腹經(jīng)綸的大家都是怎么了呢?為什么會(huì)出現(xiàn)如此失態(tài)的舉動(dòng)呢?
福爾摩·胖科在查閱資料之后,終于找到了答案——他們都患有恐高癥!
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恐高癥,又稱畏高癥,是對(duì)高度或者高處環(huán)境的恐懼,屬于一種“特定恐懼(指對(duì)一種特定的情境或事物所產(chǎn)生的過(guò)度恐懼,并因此嚴(yán)重影響患者的生活)”的一種?;加锌指甙Y的人會(huì)過(guò)分或是不合理的懼怕高度,一般表現(xiàn)為對(duì)高處環(huán)境的異??謶?、焦慮不安,可致自主神經(jīng)反應(yīng),患者為了減輕恐懼、焦慮會(huì)主動(dòng)采取回避行為。
此前有新聞報(bào)道過(guò)一起相關(guān)案例:一名旅客在登機(jī)期間,就已經(jīng)出現(xiàn)臉色發(fā)白、雙手不停微微顫抖的現(xiàn)象,在飛機(jī)關(guān)閉艙門,準(zhǔn)備滑上跑道起飛時(shí),該男子更是情緒直接失控,精神奔潰。該男子事后也表示非常內(nèi)疚,但是他就是無(wú)法控制自己的恐懼。
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從這個(gè)案例中我們也可以看出,恐高癥患者會(huì)產(chǎn)生很強(qiáng)的焦慮感,即使知道自己身處安全的環(huán)境,依然會(huì)不由自主的感到恐懼。這和我們?nèi)粘I钪谐R姷摹芭赂摺边€是有很大區(qū)別的。那么究竟如何區(qū)分“恐高”和“怕高”呢?
胖科舉個(gè)例子,大家就能形象的感受到了。如果站在幾十層的高樓窗戶邊上往下看,你會(huì)感到害怕,其實(shí)這種感覺是在提醒自己要小心,不要離邊緣太近,我們可以感覺到這份恐懼是合理的。而且一旦離開這種場(chǎng)景,比如說(shuō)走進(jìn)了一個(gè)房間,坐在沙發(fā)上、躺在床上,這種感覺也就會(huì)隨之消失了。從生物進(jìn)化的角度上講,怕高是在進(jìn)化中代代流傳下來(lái)的自我保護(hù)機(jī)制。
但如果是躺在高層建筑的床上依然感覺到害怕,就像上文提到的那位乘客一樣,他明明知道乘坐飛機(jī)是安全,自身也非常內(nèi)疚,但就是無(wú)法控制自己的恐懼,其反應(yīng)已經(jīng)超出了合理的范圍。也就是說(shuō),他對(duì)于高度的恐懼已經(jīng)超出了我們前面所說(shuō)的出于本能的反應(yīng),那么這就是真正的恐高了。
看到這里,大家是不是好奇為什么會(huì)出現(xiàn)恐高癥這種現(xiàn)象呢?這其實(shí)主要是與遺傳因素、身體素質(zhì)因素、生理因素以及心理因素有關(guān)。
作為恐懼癥的一種,恐高癥具有較強(qiáng)的家族遺傳性。如果家族中有人患有恐高癥,那他們的后代也很有可能患病。除此以外,無(wú)論是大人還是小孩,都是恐高癥的易發(fā)人群。此外,自身經(jīng)歷也會(huì)對(duì)其造成影響,如果一個(gè)人有過(guò)從高空墜落的經(jīng)歷,或遭受了某件事情的打擊,那么他患上“恐高癥”的幾率就會(huì)大大增加。
那是不是得了恐高癥就是終生伴隨,無(wú)藥可醫(yī)了呢?
當(dāng)然不是!恐高癥在客觀看來(lái)是對(duì)高度的恐懼,但其中的根本原因還是心理上的障礙。所以,在治療方法上,醫(yī)生們多采取認(rèn)知行為方面的脫敏治療,以幫助患者擺脫“恐高”對(duì)生活的不良影響。
首先就是運(yùn)動(dòng),人體負(fù)責(zé)控制平衡的要素只有通過(guò)運(yùn)動(dòng)才能正常運(yùn)轉(zhuǎn),所以,堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)不僅可以提高自身體質(zhì),還可以增強(qiáng)人體的平衡能力,有效減輕眩暈、腿軟的癥狀。成長(zhǎng)期的兒童還可以通過(guò)走獨(dú)木橋、翻跟頭、轉(zhuǎn)圈等動(dòng)作來(lái)訓(xùn)練身體的定向能力。
除此之外,治療“恐高癥”的另一種方法就是系統(tǒng)脫敏法,主要分為兩種方式:默想脫敏和情境脫敏。默想脫敏就是指在自己心中不斷想象恐怖的場(chǎng)景,來(lái)增強(qiáng)心理對(duì)恐懼的耐受性,直至恐怖反應(yīng)完全消失為止。比如說(shuō)上文提到的“玻璃棧橋”,每天都在心中走完一遍玻璃棧橋,時(shí)間久了,心理耐受就形成了,恐懼自然也就沒(méi)有了。
情境脫敏與默想脫敏都是想象,但不同的是,情境脫敏是讓患者接受自己的緊張和焦慮,在反復(fù)刺激下,讓患者意識(shí)到“即使產(chǎn)生焦慮,最壞的情況也不會(huì)發(fā)生”的感覺,直至突破心理上的障礙。
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當(dāng)然,隨著社會(huì)的進(jìn)步,現(xiàn)在也有了許多高科技的治療方法,如利用VR虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)來(lái)治療等。實(shí)際生活中,每個(gè)人或多或少對(duì)高度都會(huì)有一些恐懼。輕微的恐高無(wú)需治療,因?yàn)樗赡軙?huì)成為我們的保護(hù)傘,讓大家遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的環(huán)境。只要不影響正常生活,怕一點(diǎn)高也是可以接受的。那么患有恐高癥到底是一種什么樣的體驗(yàn)?zāi)??歡迎大家在評(píng)論區(qū)留言哦!
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