千年治水續(xù)華章：都江堰放水節(jié)里的古今對(duì)話

2025年4月4日，都江堰市玉壘山下禮樂齊鳴，四川水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院330余名學(xué)子以沉浸式展演架起古今對(duì)話的橋梁。公元前256年，李冰父子率眾鑿離堆、筑魚嘴的治水壯歌，在新時(shí)代青年的演繹中煥發(fā)新生。

古禮新生：觸摸千年治水密碼

放水節(jié)活動(dòng)以《合力建堰·篳路藍(lán)縷》《一脈千古·水潤(rùn)天府》《秦水東去·萬世造?！啡笃聻橹骶€，將千年治水文化實(shí)景再現(xiàn)。期間，水院學(xué)子們身著麻衣草履，肩扛竹籠榪槎，踏著祭水古謠的節(jié)拍走向祭祀臺(tái)。岷江岸畔，演繹古法的水院學(xué)子們拉動(dòng)繩索、砍斷榪槎，岷江水順勢(shì)奔騰而出，奔赴千里沃野。凝望浩浩江流，學(xué)院馬克思主義協(xié)會(huì)學(xué)生熊一霖感慨道：“古人沒有鋼筋水泥，卻憑智慧讓江河改道，秦堰之功，功在千秋！”。以青春之姿復(fù)刻古禮，既是水利人一脈相承的傳承，也是對(duì)先賢最深刻的致敬。

科技賦能：穿越時(shí)空的治水課堂

“同學(xué)們，此刻我們腳下的這片土地，正激蕩著兩千多年的治水壯歌！站在真實(shí)的千年古堰前，親自撫過竹籠榪槎，望著滔滔岷江水在魚嘴處自然分流，你們是否感覺到課本上的數(shù)據(jù)參數(shù)驟然化作浩大工程的震撼···”現(xiàn)場(chǎng)一隅，馬克思主義學(xué)院教師文婷在魚嘴分水處向頭戴虛擬現(xiàn)實(shí)設(shè)備的學(xué)子生動(dòng)講解。借由3D/VR虛擬仿真技術(shù)，學(xué)院原創(chuàng)的“李冰治水虛擬仿真”系統(tǒng)將水院學(xué)子的課堂從教室轉(zhuǎn)移到了戰(zhàn)國(guó)的“施工現(xiàn)場(chǎng)”。學(xué)子們透過頭顯穿越時(shí)空，手持虛擬工具與李冰父子并肩鑿山引水、竹籠截流、勘測(cè)水勢(shì)，體驗(yàn)竹籠榪槎的搭建工藝。在這場(chǎng)“沉浸式”的體驗(yàn)課程中，書本上的條條數(shù)據(jù)，已化作可感可及的真實(shí)體驗(yàn)。

精神傳續(xù)：立德樹人的生動(dòng)教案

通過沉浸式演繹古法圍堰、榪槎截流、祭祀先賢、放水春灌等場(chǎng)景，水院學(xué)子化身“水文化傳承使者”，用行動(dòng)架起古今對(duì)話的橋梁，以青春力量續(xù)寫千年治水華章。飾演“放水賦”書童的江玉軒同學(xué)談到，“為了精準(zhǔn)再現(xiàn)千年前的場(chǎng)景，我們?cè)谡絽⒀萸耙逊磸?fù)排練了半個(gè)多月。雨水讓每個(gè)動(dòng)作都變得沉重，但觸摸到古人的治水智慧，內(nèi)心反而愈發(fā)滾燙！”四川水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院校長(zhǎng)華國(guó)春在觀禮現(xiàn)場(chǎng)感慨：“水院所傳承的‘李冰精神’，既有‘深淘灘’的堅(jiān)韌，也有‘低作堰’的勤勉，水院學(xué)子演繹放水大典是對(duì)千年治水精神的薪火相傳，這場(chǎng)跨越千年的文化接力，讓‘乘勢(shì)利導(dǎo)、因時(shí)制宜’的治水智慧在新時(shí)代煥發(fā)生機(jī)。”

從祭水古謠的踏歌而行到虛擬現(xiàn)實(shí)的時(shí)空穿梭，從春雨中堅(jiān)持排練到榪槎截流的震撼瞬間，水院學(xué)子用浸透汗水的麻衣丈量歷史，以科技創(chuàng)新對(duì)話先賢。這場(chǎng)跨越千年的文化接力，既是專業(yè)教育的實(shí)踐陣地，更是立德樹人的鮮活教材。