近期
一些地方的學(xué)校興起一種“死亡游戲”
相關(guān)話題沖上社交平臺(tái)熱搜第一
湖南益陽(yáng)一學(xué)生玩后險(xiǎn)些遇險(xiǎn)
這位家長(zhǎng)表示
“我兒子這一次
這條命真的算是撿回來的”
這究竟是什么樣的游戲?
什么是“死亡游戲”?這種“死亡游戲”,又叫“心跳游戲”或“閉氣窒息游戲”。據(jù)悉,“游戲”步驟包括靠墻蹲下深呼吸、憋氣,再由其他人按胸口等,核心在于讓體驗(yàn)者快速達(dá)到窒息缺氧狀態(tài),獲得一種“快感”。
網(wǎng)上有部分體驗(yàn)者發(fā)過自己玩該游戲之后的“所見所感”,有人說是“看見童年場(chǎng)景”,也有人說是“目睹夢(mèng)幻景色”,甚至還有人覺得是“前世記憶”。
“死亡游戲”嚴(yán)重可致死“死亡游戲”最早源于東南亞及我國(guó)港臺(tái)地區(qū)青少年當(dāng)中,上世紀(jì)九十年代末傳入我國(guó),在內(nèi)地和沿海城市的少數(shù)中小學(xué)和大學(xué)校園傳播。其后,該游戲雖經(jīng)幾起幾落,但始終難以完全禁絕。
如今,這一危險(xiǎn)游戲再次出現(xiàn)在校園之中,與青少年追求新奇體驗(yàn)的天性有關(guān)。然而,這種“體驗(yàn)”不僅當(dāng)時(shí)會(huì)讓孩子受到驚嚇,甚至過后也可能留下后遺癥,影響智力發(fā)育。
相關(guān)醫(yī)生介紹,“死亡游戲”壓迫心臟、抑制呼吸導(dǎo)致回心血量減少,大腦的血液和氧氣相應(yīng)減少。嚴(yán)重者會(huì)導(dǎo)致意識(shí)喪失、全身臟器功能停止等,直接危及生命。
提醒學(xué)校和家長(zhǎng)
該游戲中
按胸口的動(dòng)作是關(guān)鍵
若看到孩子間出現(xiàn)此類動(dòng)作
一定要警惕
不要當(dāng)成是正常打鬧
**此類“危險(xiǎn)游戲”**如何杜絕和防范?
學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)校園安全管理,加大對(duì)危險(xiǎn)游戲的排查力度,通過開展主題班會(huì)、安全講座等形式,提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
家長(zhǎng)要關(guān)注孩子的日常行為和心理變化,多傾聽他們的心聲,了解了孩子最真實(shí)的想法,給予他們更為合適的引導(dǎo)和恰如其分的關(guān)愛。