感受視覺錯(cuò)覺·探索科學(xué)奧秘

9月15日，由寧夏科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)、寧夏科技館及平羅縣科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)聯(lián)合主辦的“中國(guó)流動(dòng)科技館區(qū)域換展寧夏平羅站”活動(dòng)在平羅縣科技館圓滿舉行。本次活動(dòng)以《視錯(cuò)覺》為主題，吸引了來自當(dāng)?shù)氐?0余名青少年參與，通過一系列精心設(shè)計(jì)的科普環(huán)節(jié)，為青少年們帶來了一場(chǎng)別開生面的科普活動(dòng)。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置了《錯(cuò)覺迷宮》環(huán)節(jié)，利用視錯(cuò)覺原理設(shè)計(jì)的迷宮卡道具，讓青少年在探索中體驗(yàn)視覺的奇妙變化。通過不斷嘗試與摸索，青少年們不僅鍛煉了視覺辨識(shí)能力，還提升了邏輯思維與空間想象能力，深刻感受到了視錯(cuò)覺的魅力。在《解密視錯(cuò)覺》環(huán)節(jié)，青少年們通過小組合作，自主探究視錯(cuò)覺現(xiàn)象背后的科學(xué)原理。從生活實(shí)例到藝術(shù)畫作，再到魔鬼公路的離奇故事，一系列豐富的內(nèi)容讓青少年們?nèi)媪私饬艘曞e(cuò)覺的多樣性與趣味性。同時(shí)，通過動(dòng)手實(shí)踐，他們培養(yǎng)了研究能力、創(chuàng)新能力及解決問題的能力。《“微觀世界”的科學(xué)家們》的活動(dòng)中，青少年們通過動(dòng)手制作科學(xué)家卡通形象，向鐘南山、屠呦呦、楊振寧、李四光等偉大科學(xué)家致敬。這一環(huán)節(jié)不僅鍛煉了青少年的動(dòng)手能力和創(chuàng)意思維，更在潛移默化中傳承了科學(xué)家精神，激勵(lì)他們?cè)谖磥淼目萍紕?chuàng)新道路上勇往直前。

本次活動(dòng)旨在通過流動(dòng)科技館這一創(chuàng)新形式，將優(yōu)質(zhì)科普資源下沉至基層，實(shí)現(xiàn)科普資源的有效共享與動(dòng)態(tài)更新，從而解決科普資源覆蓋不均及科學(xué)素質(zhì)發(fā)展不平衡不充分的問題。通過沉浸式體驗(yàn)與互動(dòng)學(xué)習(xí)，激發(fā)青少年對(duì)科學(xué)的興趣與好奇心。