試管內(nèi)生命的創(chuàng)造者——旭日干

導(dǎo)語：1984年3月中旬，日本十幾家報紙宣布世界上第一只試管山羊培育成功。與之一起被人們銘記的是一個中國人的名字——旭日干，一位中國的訪問學(xué)者?！案杏X我們這代人的責(zé)任很重，要改變落后狀態(tài)，趕上發(fā)達國家還需要幾十年的努力?！保@位來自內(nèi)蒙古草原的中國工程院原副院長、中國工程院院士、“世界試管山羊之父”這樣說。旭日干長期從事以家畜生殖生物學(xué)為中心的現(xiàn)代畜牧業(yè)高技術(shù)的研究，首次探索出山羊、綿羊和牛精子體外誘導(dǎo)獲能的途徑，并在國際上首次提出了試管內(nèi)雜交育種技術(shù)。他是國際胚胎工程技術(shù)的推進者，婉拒日本優(yōu)渥的科研和生活環(huán)境，回國開創(chuàng)了我國以牛羊體外受精為中心的家畜生殖生物學(xué)及生物技術(shù)的研究。建立了試管牛技術(shù)產(chǎn)業(yè)化基地，創(chuàng)造性地提出牛、羊“試管胚”工廠化生產(chǎn)和規(guī)模化移植的一整套技術(shù)路線，為提升我國養(yǎng)殖業(yè)科技水平做出重要貢獻。

草原之子

1940年8月，旭日干出生于內(nèi)蒙古科右前旗草原的一個貧寒蒙古族家庭。家里僅靠父親租種他人土地、為別人放牧勉強維持兄弟姐妹們的生活。13歲那年，父親不幸去世，一家人的生活更加困難，旭日干險些被迫放棄學(xué)業(yè)，多虧姐姐的支持、鼓勵才得以繼續(xù)。旭日干在學(xué)習(xí)上韌性十足，初中時就表現(xiàn)出強烈的好奇心，尤其從小生活在大草原，“風(fēng)吹草低見牛羊”的自然美景在他心上烙下了深深的印記。1965年，旭日干順利考取內(nèi)蒙古大學(xué)，攻讀生物學(xué)。在家人的支持和國家助學(xué)金的幫助下，旭日干以優(yōu)異的成績畢業(yè)，畢業(yè)后被分配到了內(nèi)蒙古農(nóng)牧科學(xué)院，從此走上科研的道路。1972年，因教學(xué)需要，旭日干回到了內(nèi)蒙古大學(xué)，任教于生物系，從事的是動物繁殖學(xué)和胚胎學(xué)的教學(xué)和科研工作。當時科研條件非常艱苦，科研經(jīng)費少，教員們經(jīng)常背著實驗用藥、顯微鏡，趕著牛車，跑到數(shù)十里外的試驗場。旭日干在科研小組里有一個很大的優(yōu)勢，就是能騎馬。到牧區(qū)做實驗的時候，由于各實驗點相互離得很遠，有時候要走二三十里，所以需要藥物處理的時候旭日干就騎著馬，帶著藥物，打完針再回來。旭日干從初中開始接受蒙語和漢語雙語授課，考大學(xué)的時候用母語——蒙語考試，上大學(xué)以后就全都改成漢語上課了。對他來說，母語以外的其他語言，不管是學(xué)漢語還是學(xué)習(xí)外語，關(guān)鍵是環(huán)境。到了城市的環(huán)境里不學(xué)也得學(xué)，很自然就學(xué)會了。但是他在文字書寫方面還是有困難，于是便在上大學(xué)期間一邊學(xué)習(xí)專業(yè)知識，一邊慢慢提高漢語能力。這也為后來他在草原上進行科學(xué)研究工作奠定了基礎(chǔ)。后來旭日干強調(diào)：不管走到哪里，我的根在內(nèi)蒙古大草原。

留學(xué)——人生改變的轉(zhuǎn)折點

1978年，改革的春風(fēng)為神州大地帶來一片生機，也為旭日干帶來新的希望和轉(zhuǎn)折。旭日干回到內(nèi)蒙古大學(xué)后的幾年里，系里的一些老教授開始進行家畜胚胎移植的研究，成為國內(nèi)最早進行此項研究的單位之一。但大學(xué)的經(jīng)費卻并不足以支持研究的順利進行，工作起來十分艱難。旭日干自己也深深地體會到了科研的困境：資料短缺、缺乏人才、知識匱乏、產(chǎn)業(yè)落后。旭日干說：“我的人生當中，留學(xué)的這段時光，決定了我后來的發(fā)展軌跡以及學(xué)術(shù)成果。如果沒有改革開放，沒有留學(xué)，我現(xiàn)在不知在干什么呢?！?/p>

1982年，內(nèi)蒙古自治區(qū)政府打算從各高校挑選20位優(yōu)秀教師送往日本留學(xué)。報名人員將進行為期一個多月的日語培訓(xùn)，并通過日語考試選拔出前20名。日語和蒙語之間有很多共同點——它們都屬阿爾泰語系，雖然文字不一樣，但語法非常相近。盡管當時旭日干對日語的語法了解不多，但是他按蒙語的語法學(xué)習(xí)，效果還不錯。另外，日語的卷舌音比較多，而蒙語的語音比較全，蒙古族人發(fā)卷舌音不發(fā)愁，所以旭日干學(xué)日語并不困難，語言障礙克服得比較快。已不惑之年的他經(jīng)過層層選拔，最終成為赴日留學(xué)生，于1982年4月開始留學(xué)生涯，專攻家畜繁殖生物學(xué)。剛開始旭日干被分配到日本獸醫(yī)畜產(chǎn)大學(xué)，但是那里沒有旭日干想學(xué)的專業(yè)。所以旭日干又被安排到日本農(nóng)林水產(chǎn)省畜產(chǎn)試驗場，它的地位相當于中國農(nóng)科院。這是一個國際一流的研究單位，有很多杰出的科學(xué)家，花田章教授是其中的一位。旭日干師從日本知名科學(xué)家山內(nèi)亮，并在著名生物體外受精技術(shù)專家花田章教授的實驗室從事“試管羊技術(shù)”的研究。

刻苦鉆研 開創(chuàng)新紀元

導(dǎo)師花田章教授對中國及中國留學(xué)人員并不了解。在他的印象中，中國十分落后，而中國的內(nèi)蒙古地區(qū)更加落后。他曾對旭日干說：“我一直以為內(nèi)蒙古還處在成吉思汗時代。”在實驗的管理和實驗過程中，花田章的要求十分嚴格，比如在洗涮器具時要用無離子水反復(fù)沖洗，甚至對如何放置實驗儀器都有明確的要求。剛開始花田章因為考慮到旭日干的實驗技術(shù)基礎(chǔ)薄弱，只是讓他做一些輔助性的工作。但他不知道的是旭日干在國內(nèi)已經(jīng)有10年的相關(guān)科研實踐基礎(chǔ)，他逐漸顯露出了熟練的實驗技能。這也讓花田章漸漸的看到了旭日干的潛力，他沒想到中國國內(nèi)也有人做這些實驗，在有些實驗細節(jié)上旭日干比他們還熟練。3個月之后花田章放心地把他的重大項目交給旭日干去做。

上世紀50年代和70年代，哺乳動物體外受精技術(shù)在“試管兔”和“試管嬰兒”先后培育成功，但在畜牧業(yè)中占重要地位的綿、山羊的體外受精試驗卻一直難以突破，尤其關(guān)于精子發(fā)育不成熟、卵子發(fā)育和環(huán)境對精子受精能力的影響等環(huán)節(jié)的研究始終沒有大的進展，屬世界性的重大課題。留學(xué)第二年，實驗進入關(guān)鍵的攻堅階段。在700多個日日夜夜里，旭日干每天晚上12點多回到宿舍，還要用兩三個小時準備論文、查閱資料，一天只能睡四五個小時。不僅需要通宵達旦的觀察胚胎發(fā)育，他還要為寫論文，查閱大量的日語文獻資料，并用日語進行寫作，這對當時日語功底不是很強的旭日干，又是一個極大的挑戰(zhàn)。在對前人的牛羊體外受精試驗方法和相關(guān)資料進行系統(tǒng)研究分析的基礎(chǔ)上，經(jīng)過數(shù)百次的試驗研究，旭日干提出了山羊、綿羊精子藥物誘導(dǎo)獲能新方法，并用于山羊體外受精實驗。1984年3月9日，旭日干終于迎來了世界首例試管山羊的誕生！此舉轟動了國際學(xué)術(shù)界。它是世界上第一只試管山羊，由于是日中合作，這只羊被取名“日中”?！霸嚬苌窖颉钡挠?，將國際胚胎工程技術(shù)向前大大推進了一步，而旭日干也成為了“試管山羊之父”。

報效祖國 再創(chuàng)佳績

旭日干獲得日本獸醫(yī)學(xué)博士學(xué)位后，謝絕了日本的高薪邀請，回到祖國，用自己所學(xué)報效國家。建立實驗室是旭日干一直以來的心愿，回國后他又選擇了母校，并創(chuàng)建了具有國際先進水平的生物高科技研究基地——內(nèi)蒙古大學(xué)實驗動物研究中心，在國內(nèi)率先開展了以牛、羊體外受精為中心的家畜生殖生物學(xué)及生物技術(shù)的研究。研究中心尚在建設(shè)中，旭日干便利用赴日參加學(xué)術(shù)討論會的機會，以優(yōu)惠價格選購了各種精密儀器。同時，還選派了兩名助手赴日進修學(xué)習(xí)。在中心落成時，儀器如期運回國內(nèi)，兩名助手也學(xué)成回國。研究中心一開始運轉(zhuǎn)便達到了國際標準，人員精干、隊伍年輕、結(jié)構(gòu)合理。1989年3月和8月先后培育出“試管綿羊”和“試管?！?，這令我國成為在美、法、日等發(fā)達國家之后世界上擁有這一項技術(shù)為數(shù)不多的國家之一。該成果在1989年被評為我國年度十大科技成果之一，標志著我國在該領(lǐng)域的研究跨入了世界先進行列。經(jīng)過幾年的試驗探索，旭日干出色的完成了國家重大項目，并創(chuàng)造性的提出了試管內(nèi)雜交育種新概念和新技術(shù)，建立了中試研發(fā)基地，成功培育出試管內(nèi)雜交育種第三代羔羊，為家畜改良和育種開創(chuàng)了新的技術(shù)途徑，同時也能為生物工程技術(shù)的胚胎分割、性別控制、基因?qū)氲忍峁┏渥愕膶嶒灢牧希貏e是在生物工程領(lǐng)域和畜牧業(yè)生產(chǎn)面更具有廣闊的應(yīng)用前景，為提升我們養(yǎng)殖業(yè)科技水平做出重要貢獻。

在加強科學(xué)研究的同時，旭日干著力于如何把科研成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力，從而使科學(xué)真正造福于人類。多年來，他經(jīng)常四處奔走，尋求合作伙伴，澳大利亞良種牛“試管胚”生產(chǎn)基地、內(nèi)蒙古鄂爾多斯科研實驗成果轉(zhuǎn)化中試基地、內(nèi)蒙古托縣“試管牛技術(shù)產(chǎn)業(yè)化示范基地”、“內(nèi)蒙古旭日生物高技術(shù)股份有限責(zé)任公司”、“內(nèi)蒙古白絨山羊舍飼繁育基地”都是在旭日干的牽頭下成立的科研成果轉(zhuǎn)化基地。他利用試管羊技術(shù)在鄂爾多斯市恩格貝治沙基地內(nèi)進行了多年的高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)絨山羊的育種研究，使“內(nèi)蒙古優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)型絨山羊新品系”培育取得了重了進展。新培育出來的白絨山羊既保留了阿爾巴斯白山羊絨質(zhì)優(yōu)良的品質(zhì)又吸收了遼寧蓋縣白絨山羊絨產(chǎn)量高和其它山羊的特點，成年母羊平均產(chǎn)絨高出土種山羊一倍以上，達到527克。高產(chǎn)型成年母羊個體產(chǎn)絨突破1000克，絨細度為14.57微米均達到國內(nèi)領(lǐng)先水平。

院士的第二職業(yè)

旭日干有兩個愿望，一是加快“試管牛”、“試管羊”技術(shù)科學(xué)研究成果的轉(zhuǎn)化，實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化，發(fā)揮更大的效益；二是搞好內(nèi)蒙古大學(xué)“211工程”建設(shè)，為內(nèi)蒙古和西部地區(qū)的發(fā)展培養(yǎng)更多的人才。他曾充滿深情地說：“當校長是我的第二職業(yè)，搞科研才是我的第一職業(yè)?！比欢哌M新世紀的內(nèi)蒙古大學(xué)，同樣都凝聚著旭日干院士的辛勤汗水，傾注著他的無私奉獻和真情投入！

1993年5月，在學(xué)術(shù)研究上成就卓越的旭日干被內(nèi)蒙古自治區(qū)黨委任命為內(nèi)蒙古大學(xué)校長。作為一個科學(xué)家“最初”他并不想多參與行政事務(wù)，想把精力全都投入到科研工作當中去，可當聽說國家1992年就要提出實施高?！?11”計劃，而內(nèi)蒙古大學(xué)一年多來仍無動于衷，此時的他坐不住了。內(nèi)蒙古大學(xué)是建國以后，國家在少數(shù)民族地區(qū)最早建立的一所綜合性大學(xué)，如果失去這次機會，將會是一次歷史性的失誤。

飽含對家鄉(xiāng)的熱愛，旭日干把“211”看作自己人生的下一個目標。上任第二天便開始巡視學(xué)校各個部門，經(jīng)過一番調(diào)研和周密思考，一個大膽的計劃在旭日干心中形成。由他親自主持設(shè)計的“內(nèi)蒙古大學(xué)爭進國家‘211工程’深化改革，加快建設(shè)與發(fā)展的總體規(guī)劃”、“教學(xué)-科研-管理體制以及運作機制”、“一校三層三制”等方面的改革政策出臺。他提出科研興教的辦學(xué)理念，制定了一系列規(guī)章制度和優(yōu)惠政策，鼓勵科研人員和教師向高水平的科研方向邁進，加快學(xué)校高層次人才的吸引和培養(yǎng)。在人才的使用上，他堅持八個字：提供機會，大膽使用。在職稱評定、干部任用等關(guān)鍵問題上的大膽突破，使一批學(xué)有專長、德才兼?zhèn)涞闹星嗄耆瞬琶摲f而出，100名優(yōu)秀科研人員作為跨世紀的學(xué)科帶頭人冒了出來，他們找到了自己的位置，干勁倍增。最年輕的系領(lǐng)導(dǎo)僅30歲，最年輕的副教授僅29歲。這些重大改革在內(nèi)蒙古大學(xué)的歷史上是從未有過的。為了解決教學(xué)資金緊張的問題，1994年3月，在他的竭力堅持下，內(nèi)蒙古大學(xué)董事會正式成立，吸引了海內(nèi)外104家單位和個人加入，籌集資金近千萬元。1996年9月7日，內(nèi)蒙古大學(xué)順利通過國家“211”工程部門預(yù)審，跨入全國百強大學(xué)行列。

2006年12月31日，剛剛從全區(qū)科技大會上捧回“科教興區(qū)特別獎”的中國工程院院士旭日干，將自治區(qū)政府獎勵他的80萬元獎金全部納入“旭日干基金”中，用于獎勵青年科研人員。“旭日干基金”設(shè)立于2000年，資金來源為旭日干院士個人所得獎金，主要用于獎勵優(yōu)秀科研論文，以鼓勵科研人員刻苦鉆研，努力拼搏。

說到旭日干的學(xué)生，他臉上總是洋溢著滿意的笑容：“我的成果里，最主要的就是人才培養(yǎng)，這比經(jīng)濟效益更加重要。在科學(xué)院系統(tǒng)、國內(nèi)知名大學(xué)、在美國、加拿大、英國、日本、澳大利亞、新西蘭都有我的學(xué)生，近百人都是從我們的實驗室走出去的，這些年輕人都非常厲害，也在各自的研究領(lǐng)域發(fā)揮著他們的作用。這說明我還是為社會做出了一些有意義的事情，這就是人生價值。”

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