為深入貫徹落實(shí)黨的二十大精神,深刻領(lǐng)會(huì)總書記提出的“兩翼理論”,面向南京大學(xué)“奮進(jìn)行動(dòng)”新要求,加快建設(shè)“第一個(gè)南大”,南京大學(xué)物理學(xué)院和有訓(xùn)書院利用物理學(xué)科的優(yōu)勢(shì)資源和平臺(tái),面向西部中學(xué),開展主題科普活動(dòng)。有訓(xùn)書院同時(shí)成立“尋訪有訓(xùn)”社會(huì)實(shí)踐特別專項(xiàng),通過實(shí)地走訪、文獻(xiàn)資料調(diào)研、專題讀書會(huì)、話劇展演、微視頻等形式,追先生足跡,尋精神之根,講“有訓(xùn)故事”,揚(yáng)“有訓(xùn)精神”。
總書記對(duì)科技工作者支持和參與科普事業(yè)提出殷切期望:“科技創(chuàng)新、科學(xué)普及是實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展的兩翼,要把科學(xué)普及放在與科技創(chuàng)新同等重要的位置?!?月15日,南京大學(xué)研究生支教團(tuán)貴州省平壩分隊(duì)服務(wù)學(xué)校安順市平壩第一高級(jí)中學(xué)的“陳法班”,來到南京大學(xué)鼓樓校區(qū)開展訪問研學(xué)活動(dòng)。物理學(xué)國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心的教師團(tuán)隊(duì)和“尋訪有訓(xùn)”講師團(tuán),圍繞“講有訓(xùn)故事”“揚(yáng)有訓(xùn)精神”兩個(gè)維度,聯(lián)合為平壩第一高級(jí)中學(xué)的同學(xué)們帶來主題團(tuán)課和物理實(shí)驗(yàn)科普活動(dòng)。
一、主題團(tuán)課——融愛國(guó)之情、強(qiáng)國(guó)之志于報(bào)國(guó)之行
“尋訪有訓(xùn)”講師團(tuán)的成員施吉玉、董澤瑩為小朋友們講述了吳有訓(xùn)先生遠(yuǎn)赴重洋鉆研物理,毅然歸國(guó)革新教育的人生軌跡,從立志苦讀、出國(guó)求學(xué)、歸國(guó)辦學(xué)三個(gè)階段,全面展現(xiàn)了有訓(xùn)先生“重學(xué)術(shù),做實(shí)事,輕名利”的崇高品格。隨后,從習(xí)近平總書記給南京大學(xué)留學(xué)歸國(guó)青年學(xué)者重要回信出發(fā),介紹程開甲等老一輩科學(xué)家與譚海仁教授等當(dāng)代南京大學(xué)留學(xué)歸國(guó)青年學(xué)者的事跡,似時(shí)空對(duì)話,共同講述著克服困難,毅然歸國(guó),投身科教的感人故事,展現(xiàn)著心系國(guó)家事,肩抗國(guó)家責(zé)的使命擔(dān)當(dāng),深深地觸動(dòng)了每一位同學(xué)的心靈。
在團(tuán)課的最后,同學(xué)們暢所欲言,分享所學(xué)所感,探討“怎樣成為一名像吳有訓(xùn)、程開甲先生一樣的科學(xué)家”“一位科學(xué)家應(yīng)該具備怎樣的精神品質(zhì)”等問題,啟發(fā)大家思考如何將科學(xué)家精神實(shí)踐在日常學(xué)習(xí)與生活之中。
二、“物”道無窮,妙趣橫生——物理趣味實(shí)驗(yàn)
來自物理、數(shù)學(xué)、天文、政治學(xué)與行政學(xué)等不同學(xué)科背景的“尋訪有訓(xùn)”講師團(tuán)成員,結(jié)合學(xué)生年級(jí)及所學(xué)知識(shí),圍繞力學(xué)、電學(xué)、振動(dòng)與波和光學(xué)四個(gè)板塊,以實(shí)驗(yàn)演示為主,原理講解為輔,用一系列奇妙的物理實(shí)驗(yàn)向大家解釋了“為何直升機(jī)可以懸?!薄氨芾揍樔绾伪Wo(hù)建筑物”等生活中有趣的物理學(xué)問題,激發(fā)了同學(xué)們心中的科學(xué)熱情,讓同學(xué)們通過直觀生動(dòng)的物理實(shí)驗(yàn)走進(jìn)物理大世界。
在演示講解后,講師團(tuán)成員邀請(qǐng)同學(xué)們親自動(dòng)手體驗(yàn),開展探討交流,進(jìn)一步感受物理學(xué)科的樂趣,從走進(jìn)物理到愛上物理。
在同學(xué)們的歡笑與贊嘆聲中,主題科普活動(dòng)圓滿完成。在本次活動(dòng)通過主題團(tuán)課,帶領(lǐng)同學(xué)們走進(jìn)大先生吳有訓(xùn),感受“有訓(xùn)故事”背后的“有訓(xùn)精神”,感覺留學(xué)歸國(guó)青年的使命擔(dān)當(dāng)。同時(shí),通過趣味物理實(shí)驗(yàn),與同學(xué)們一同探索物理奧秘,走進(jìn)物理世界;在學(xué)習(xí)與實(shí)踐中,激發(fā)物理學(xué)科興趣,種下科學(xué)的種子。