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不慎落水該如何自救?翠苑三區(qū)將安全科普課“搬”進(jìn)泳池里

杭州西湖科普
原創(chuàng)
在西湖,看見新質(zhì)生產(chǎn)力
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暑假期間,許多孩子喜歡去游泳或水邊玩耍,但這個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)也是兒童溺水事故的易發(fā)多發(fā)期。日前,翠苑街道三區(qū)社區(qū)聯(lián)合轄區(qū)單位量子方少兒運(yùn)動(dòng)中心,借助其場(chǎng)地優(yōu)勢(shì),給孩子們上了一堂“生動(dòng)”的防溺水安全科普課,旨在進(jìn)一步提高青少年防溺水的自覺性和識(shí)別險(xiǎn)情、緊急避險(xiǎn)、遇險(xiǎn)逃生能力。

開課前,擁有豐富經(jīng)驗(yàn)的社會(huì)體育指導(dǎo)員吳培望老師首先指導(dǎo)孩子們進(jìn)行運(yùn)動(dòng)前的拉伸動(dòng)作,避免入水后出現(xiàn)抽筋等情況。

“小朋友們,如果我們不小心落水了,首先應(yīng)該怎么做?”

“我知道,應(yīng)該大喊‘救命’!”

“這位小朋友說的對(duì),的確需要呼救,但是我們首先要做的是應(yīng)該是憋氣,然后讓自己成功浮到水面上,只有這樣才有機(jī)會(huì)等待時(shí)機(jī)呼救?,F(xiàn)在老師來給大家示范一下?!?/p>

在實(shí)際操作環(huán)節(jié),吳老師不僅傳授了理論知識(shí),更注重實(shí)踐技巧。他強(qiáng)調(diào),面對(duì)突如其來的落水情況,除了大聲呼救這一本能反應(yīng)外,更重要的是學(xué)會(huì)第一時(shí)間控制呼吸,通過憋氣迅速調(diào)整身體姿態(tài),以達(dá)到自行浮出水面的目的。這一技能是自救的第一步,也是最為關(guān)鍵的一環(huán)。在吳老師的示范下,孩子們逐一嘗試,從最初的緊張不安到逐漸掌握技巧,每一張稚嫩的臉上都洋溢著滿滿的成就感。

吳老師還特別指出了幾個(gè)常見的危險(xiǎn)水域,如開放性泳池、野外溪流、景觀湖乃至廣闊無垠的海邊,提醒孩子們要時(shí)刻保持警惕,遠(yuǎn)離未知水域的誘惑。他還教導(dǎo)孩子們?cè)谒杏鲭U(xiǎn)時(shí),應(yīng)理智判斷周圍環(huán)境,適時(shí)放棄重物以減輕負(fù)重,增加生存幾率,并在確保安全的前提下尋求外界幫助,這些實(shí)用的建議,無疑為孩子們的安全加了一層堅(jiān)實(shí)的保護(hù)網(wǎng)。

“特別好,希望這樣的科普活動(dòng)能夠多多開展!” 家長(zhǎng)馮女士表示。

此外,吳老師也提醒家長(zhǎng),不要輕易讓孩子一個(gè)人下水,更不能讓孩子離開自己視線范圍,一旦發(fā)生溺水,不要盲目施救,要第一時(shí)間找救援工具或者尋求專業(yè)人士的幫忙,牢記“六不兩會(huì)”。