西安工業(yè)大學(xué)暑期實(shí)踐隊(duì)前往渭南留守兒童服務(wù)中心進(jìn)行兵工科普宣講

傳承紅色基因 科普奮進(jìn)夢(mèng)想 西安工業(yè)大學(xué)“晨曦啟航探未知兵工筑夢(mèng)固國防 ”—大學(xué)生科普實(shí)踐隊(duì)赴臨渭區(qū)留守兒童服務(wù)中心開展實(shí)踐活動(dòng)

追尋英烈足跡，筑夢(mèng)國防未來

7月11日西安工業(yè)大學(xué)“晨曦啟航探未知，兵工筑夢(mèng)固國防”大學(xué)生科普實(shí)踐隊(duì)前往渭華起義紀(jì)念館進(jìn)行學(xué)習(xí)之旅，重溫歷史軌跡，緬懷革命先烈，接受紅色教育。

大家參觀了渭華起義陳列大廳、渭華起義舊址等紀(jì)念地。在紀(jì)念館展廳里,通過聽取講解、觀看實(shí)物、歷史資料圖片等,詳細(xì)了解了渭華起義的歷程,感受到了無數(shù)革命先烈們?cè)诋?dāng)時(shí)血雨腥風(fēng)的形勢(shì)下,為了中國人民的解放事業(yè)拋頭顱、酒熱血的英雄氣概。隊(duì)員們被革命先烈們英勇無畏、前赴后繼的精神所震撼，紛紛表示要將這份感動(dòng)和敬仰轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)和工作的動(dòng)力，為傳承紅色基因、弘揚(yáng)革命精神貢獻(xiàn)自己的力量。

圖 實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員在渭華起義紀(jì)念館廣場(chǎng)雕像前合影留念

學(xué)習(xí)結(jié)束后，隊(duì)員們進(jìn)行了深入的交流討論。他們圍繞如何將紅色文化與國防科普宣講相結(jié)合、如何創(chuàng)新宣講形式和內(nèi)容等話題展開了熱烈的討論。大家一致認(rèn)為，作為新時(shí)代的青年學(xué)子，不僅要學(xué)好專業(yè)知識(shí)，更要關(guān)注國家大事和民族命運(yùn)，用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行“晨曦啟航探未知，兵工筑夢(mèng)固國防”的使命。

圖 實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員在渭華起義紀(jì)念館碑文前接受教育

宣講國防兵工，護(hù)航青年未來

7月12日，實(shí)踐隊(duì)前往渭南市臨渭區(qū)留守兒童服務(wù)中心進(jìn)行科普宣講。實(shí)踐隊(duì)向高年級(jí)學(xué)生主要講授了國防武器等兵工知識(shí)，通過展示坦克實(shí)物模型和先進(jìn)槍械圖片，使孩子們直觀了解武器構(gòu)造與原理。孩子們聚精會(huì)神聆聽，積極提問?；顒?dòng)中，隊(duì)員們鼓勵(lì)在紙上設(shè)計(jì)理想的武器裝備，并指導(dǎo)孩子們動(dòng)手拼裝槍械模型，讓孩子們?cè)趯?shí)踐中深化理解。

圖 實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員講解坦克模型

圖 孩子們動(dòng)手拼接手槍模型

對(duì)于低年級(jí)的學(xué)生，隊(duì)員們講解了非牛頓流體實(shí)驗(yàn)和投石車實(shí)驗(yàn)。在非牛頓流體實(shí)驗(yàn)中，隊(duì)員們介紹了非牛頓流體的原理，并講解在國防兵工領(lǐng)域的應(yīng)用。目前，非牛頓流體已經(jīng)應(yīng)用于液體的防彈衣和抗沖擊抗毀傷的材料。隨后，孩子們親手觸摸并感受這種流體的特殊響應(yīng)速度和變形能力，了解其在裝備科技中的應(yīng)用。投石車實(shí)驗(yàn)中，隊(duì)員們以古代戰(zhàn)爭武器為例，指導(dǎo)孩子們搭建簡易投石車模型，提高對(duì)古代武器的了解。

圖 孩子們感受非牛頓流體特性

圖 實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員講解古代投石車

活動(dòng)結(jié)束后，實(shí)踐隊(duì)在小學(xué)生中進(jìn)行了《青少年國防科普知識(shí)調(diào)研問卷》填寫，為實(shí)踐隊(duì)后續(xù)工作的開展和提升提供了依據(jù)和支撐。

圖 實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員與孩子們合影

此次活動(dòng)，依托國家級(jí)科普教育基地—西安工業(yè)大學(xué)“兵器小鎮(zhèn)”科普中心，實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員們經(jīng)過大學(xué)生科技輔導(dǎo)員培訓(xùn)后開展工作。隊(duì)員們秉承“傳播國防知識(shí)，弘揚(yáng)科學(xué)精神”的使命，展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任感和使命感，用自己的知識(shí)和熱情回饋社會(huì)，為青少年兒童的成長提供了寶貴的精神財(cái)富?；顒?dòng)的開展不僅拓展了孩子們的知識(shí)視野，激發(fā)了他們對(duì)科學(xué)探索的興趣，進(jìn)一步弘揚(yáng)愛國主義精神，?培養(yǎng)國防意識(shí)，?厚植家國情懷。

文：劉強(qiáng)珺 任熒熒 張燦 秦綺宇 圖：張?chǎng)H沄 審核：劉強(qiáng)珺