東北大學(xué)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地指導(dǎo)東北大學(xué)大學(xué)生科技志愿服務(wù)隊結(jié)合2024年沈陽市中學(xué)生科創(chuàng)冬令營組織開展了“科創(chuàng)報國”科技小課堂系列活動在東北大學(xué)南湖校區(qū)科學(xué)館舉行。來自沈陽市市內(nèi)五區(qū)參加本次沈陽市科創(chuàng)冬令營的30名中學(xué)生、TDT大學(xué)生機器人創(chuàng)新團隊的老師和同學(xué)和東北大學(xué)大學(xué)生科技志愿服務(wù)隊的同學(xué)參加了本次活動。
“科創(chuàng)報國”科技小課堂系列活動從1月20日到1月22日為期三天,通過參觀了TDT大學(xué)生機器人創(chuàng)新實驗室、展示東北大學(xué)機器人戰(zhàn)隊自主研發(fā),各具特色,功能多樣的機器人普及了機器人的制作以及操作知識。組織機器人科創(chuàng)小課堂,由大學(xué)生科技志愿者們進行機器人科創(chuàng)實踐教學(xué),普及機器人科學(xué)知識,指導(dǎo)同學(xué)們親自動手實踐,分組完成機器人的制作、調(diào)試和操作,并在最后通過“機器人對抗賽”展示“科創(chuàng)報國”科技小課堂系列活動實踐教育成果。冬令營的營員們都對機器人的制作充滿了熱情,當(dāng)同學(xué)們自己親自動手做的機器人試驗成功時,都收獲了滿滿的成就感。
來自東北大學(xué)TDT大學(xué)生機器人創(chuàng)新團隊的東北大學(xué)科技志愿服務(wù)隊的志愿者首先為冬令營的營員們進行機器人原理、制作、控制、調(diào)試的知識。并在實踐過程中熱心指導(dǎo),解答疑難,解決營員們遇到問題。在所有營員們的機器人搭建完畢后,志愿者組織在已布置場地與賽道上進行測試測試、調(diào)試,最后“機器人對抗賽”正式開始。一個個機器人通過規(guī)定路線,完成規(guī)定動作,展示了“科創(chuàng)報國”科技小課堂系列活動的教育成果,將2024年沈陽市中學(xué)生科創(chuàng)冬令營推向高潮!
此次冬令營活動鍛煉了中學(xué)同學(xué)們的動手實踐的能力,培養(yǎng)了學(xué)生們的創(chuàng)新思維?;顒淤N合科創(chuàng)報國主題精神,為中學(xué)生創(chuàng)新時間提供了舞臺和空間,探索中考選拔優(yōu)秀的科技創(chuàng)新人才提供了模式和思路。
本次科技志愿服務(wù)活動是東北大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院獲批中國科協(xié)“翱翔之翼”大學(xué)生科技志愿服務(wù)項目內(nèi)容之一。項目實施以來,學(xué)院師生堅持為民服務(wù)理念,積極深入基層,投身科技志愿服務(wù)事業(yè),踐行和弘揚“研必以報效祖國為己任,學(xué)必以服務(wù)人民為榮光”的科技志愿者精神,將人才培養(yǎng)、科學(xué)研究與社會服務(wù)結(jié)相融合,為社會科技的發(fā)展貢獻(xiàn)了智慧和力量。