全國科普教育基地2023年度終期科普績效自評——瀚藍(lán)南海固廢處理環(huán)保產(chǎn)業(yè)園

一、工作情況

（一）本年度向公眾提供科普服務(wù)工作，開放天數(shù)、接待觀眾量等基本情況。

本年度南海固廢處理環(huán)保產(chǎn)業(yè)園累計開放天數(shù)超200天，接待人次超10000。

（二）本年度開展科普助力“雙減”工作，科普活動進校園、服務(wù)學(xué)生人次等情況。

本年度共開展“進校園傳遞科普知識、環(huán)保理念”活動共11場，服務(wù)學(xué)生超2000人次，豐富學(xué)生課程，有利于提升學(xué)生綜合素質(zhì)，幫助其激發(fā)對科學(xué)的熱愛，建立主動思考的思維，養(yǎng)成環(huán)保低碳的生活習(xí)慣。

（三）在全國科普日、全國科技活動周、全國科技工作者日等重要主題日期間舉辦主題科普活動的情況。

9月19日-26日，佛山市南海區(qū)科技局、科協(xié)等單位聯(lián)合開展“提升全民科學(xué)素質(zhì)，助力科技自立自強”2023年“全國科普日”主題活動暨“南?？破罩堋毕盗谢顒?。作為南海區(qū)的重要科普基地成員單位之一，瀚藍(lán)固廢綠電公司積極參與其中，在“南海科普周”期間開展垃圾分類科普進校園、進社區(qū)活動，科普覆蓋共6所學(xué)校和1個社區(qū)共計1400余名學(xué)生和約500位居民。

9月份，開展“科技改變生活，垃圾變廢為寶”活動，接待來自社會各界人群27批次，超400人，為其講解現(xiàn)代化焚燒發(fā)電廠工藝流程，普及環(huán)保知識，傳遞環(huán)保理念。

（四）通過網(wǎng)絡(luò)媒體平臺向公眾公布開放信息、科普教育活動信息、展教資源更新情況等公共科普服務(wù)信息等情況。

目前已開放“瀚藍(lán)環(huán)境”官網(wǎng)、“瀚藍(lán)環(huán)境”公眾號、“環(huán)保設(shè)施向公眾開放小程序”三種預(yù)約通道，7*24小時接收預(yù)約申請。同時在“南海旅游”公眾號、“中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會”官網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)平臺發(fā)布科普教育活動信息。新增“垃圾去哪兒”科普教案，從垃圾的產(chǎn)生、分類、危害、收轉(zhuǎn)運及處理多方面講述垃圾無害化、減量化、資源化處理流程。

（五）開展志愿服務(wù)活動等情況。

倡導(dǎo)垃圾分類，加強環(huán)保意識，開展宣傳活動870場次、共涉及65250?次，分類培訓(xùn)141場，覆蓋約7050?，桶邊督導(dǎo)2474場次，現(xiàn)場指導(dǎo)16237?次。

（六）科普工作經(jīng)費及人員情況。

設(shè)專職科普人員5名，兼職科普人員35名；基地科普經(jīng)費年度預(yù)算100萬元，主要用于科普多媒體設(shè)備維護、廣告宣傳物資制作及人力投入。

二、特色工作

結(jié)合本行業(yè)、本地區(qū)實際組織開展的特色工作情況。

（一）9月18日-21日，綠電公司環(huán)保義工總隊6名志愿者分別到獅山鎮(zhèn)英才小學(xué)、佛山梅沙雙語學(xué)校、獅山鎮(zhèn)光明新城小學(xué)、九江鎮(zhèn)嘉華學(xué)校、丹灶鎮(zhèn)羅行小學(xué)、桂城街道燈湖六小開展“垃圾分一分，環(huán)境美十分”科普講座，講座以通俗易懂的生動事例講解垃圾分類的知識及有害垃圾的危害、可回收垃圾的利用價值，使同學(xué)們對垃圾分類的必要性、重要性以及具體操作方法有了更深刻的認(rèn)識，科普講座在同學(xué)們的認(rèn)真聆聽學(xué)習(xí)、積極踴躍發(fā)言中落下帷幕，獲得學(xué)校師生的認(rèn)可和推廣，部分學(xué)校向家長和小朋友發(fā)起垃圾分類倡議書。

（二）9月24日，綠電公司環(huán)保義工總隊4名志愿者繼續(xù)到南海固廢產(chǎn)業(yè)園附近的禾粵尚德居社區(qū)進行垃圾分類科普擺攤?；顒蝇F(xiàn)場，垃圾分類科普攤位十分熱鬧，吸引了眾多居民的積極參與。志愿者指引居民有序排隊參與互動游戲，通過寓教于樂的方式提高市民的垃圾分類水平，讓居民進一步認(rèn)識到垃圾分類工作的重要性。

（三）為普及垃圾分類知識，促進公司與友鄰單位的良性互動，10月21日，由瀚藍(lán)固廢綠電公司主辦的“童言童語講好垃圾分類——第一屆垃圾分類‘小小導(dǎo)賞員’演講風(fēng)采展示活動”在南海固廢處理環(huán)保產(chǎn)業(yè)園舉行。來自友鄰單位佛山市梅沙雙語學(xué)校、獅山鎮(zhèn)英才學(xué)校的20名優(yōu)秀學(xué)生代表參與了本次活動，大學(xué)城社區(qū)代表、學(xué)校老師擔(dān)任評委。舞臺上，同學(xué)們朝氣蓬勃、自信滿滿，充分結(jié)合“垃圾分類進校園”活動中的宣講內(nèi)容，將自己精心準(zhǔn)備的內(nèi)容和創(chuàng)意一一展示，給在場觀眾上了一堂堂別開生面的環(huán)保課。本次活動，不僅普及了垃圾分類知識，傳遞了垃圾分類理念，帶動了更多的人參與到垃圾分類中，同時也拉近了綠電公司與友鄰單位的關(guān)系，為推動地區(qū)環(huán)保事業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生積極作用。

三、問題不足

在開展科普工作中遇到的問題和存在的不足。

（一）科普教育管理制度不夠完善，工作資料相對欠缺；

（二）科普人員激勵機制不夠完善，不利于人員積極性；

（三）科普人員專業(yè)程度有限，知識面較為單一，且無足夠的資源輔助科普人員的成長。

四、工作建議

對全國科普教育基地工作的意見建議。

（一）加強全國科普教育基地系統(tǒng)性管理和指導(dǎo)，進一步豐富科普資料；

（二）完善激勵機制，鼓勵專、兼職科普人員投入科普工作。

（三）建立健全科普人員培養(yǎng)及成長體系，幫助全國科普教育基地工作人員的專業(yè)素養(yǎng)的提升。

（四）組織各基地之間的交流互動，互通有無，相互學(xué)習(xí)。