關(guān)于科普文章科學性審核的思考

科學知識的傳播和科學素養(yǎng)的提高是推動人類社會進步和可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵因素之一?？破瘴恼率侵竿ㄟ^文章作品揭示發(fā)生在自然界中事物的客觀規(guī)律、探求客觀真理、科學客觀的向大眾普及科學知識，推廣科學技術(shù)的應用、倡導科學方法、傳播科學思想、弘揚科學精神。準確、可信的科學信息能夠讓讀者更好地理解科學原理、技術(shù)進展以及相關(guān)領(lǐng)域的最新研究成果，掌握自然科學和社會科學知識。實現(xiàn)提高公眾的科學素養(yǎng)，促進全民科學素質(zhì)的提升，提高整個社會的科學素養(yǎng)和推動科學技術(shù)的發(fā)展，以及運用科學知識解決社會問題的目標。因此，對科普文章進行科學性審核是確保實現(xiàn)這一目標的關(guān)鍵步驟。

2020年以來，我擔任科普中國專家，負責醫(yī)學口科普文章科學性審核，共審核了上百篇醫(yī)學口科普文章，這些科普文章主要有原創(chuàng)、轉(zhuǎn)載和創(chuàng)作，下面我就如何從專業(yè)性、嚴謹性、準確性和科學性對科普文章科學性審核談?wù)勛约旱捏w會與思考。

一、提高對科普文章科學性認識

科普文章的科學性是維護科學誠信、促進科學發(fā)展和改善公眾科學素養(yǎng)的不可或缺的一部分，特別是對社會、教育、政策和科學領(lǐng)域都具有重要意義。如何提高對科普文章科學性的認識，要從以下幾方面著手：

一是提高科學素養(yǎng)?？破瘴恼碌目茖W性能夠幫助公眾提高科學素養(yǎng)，使他們更能準確理解和評估科學信息?？茖W素養(yǎng)概括為四個組成部分，科學興趣、科學方法、科學知識以及科學精神。 在當今高速發(fā)展的科技時代，科學素養(yǎng)是現(xiàn)代社會中一項非常重要的技能，提高科學素養(yǎng)有助于人們做出更明智的決策，參與科學討論，并更好地應對科技發(fā)展帶來的挑戰(zhàn)。

二是防止或避免誤導和迷信?？破瘴恼碌目茖W性可以幫助防止誤導性信息和迷信觀點的傳播。準確和可信的科學信息有助于公眾避免被虛假或不科學的觀點誤導，從而維護社會的科學誠信。

三是支持科學教育。科普文章的科學性對于教育系統(tǒng)也非常重要。它可以作為教育工具，幫助學生更好地理解和學習科學知識。同時，教育工作者可以借鑒科普文章中的方法和示例，改進科學教育的質(zhì)量。

四是科學政策和決策?？破瘴恼碌目茖W性對政策制定和決策制定也具有重要影響。決策者需要準確的科學信息來制定政策，以應對各種社會問題，例如環(huán)境保護、健康和技術(shù)發(fā)展。科普文章可以幫助政策制定者更好地理解科學基礎(chǔ)，做出更明智的決策。

五是促進科研和創(chuàng)新?？破瘴恼碌目茖W性有助于促進科學研究和創(chuàng)新。它可以傳播最新的科學發(fā)現(xiàn)和成果，激發(fā)科研興趣，鼓勵年輕人追求科學職業(yè)，并推動科技領(lǐng)域的發(fā)展。

二、科普文章的分類

科普文章可以根據(jù)不同的內(nèi)容和形式進行分類。常見的科普文章分類有以下幾類：

一是按主題分類，包括自然科學、健康與醫(yī)學、技術(shù)與工程、環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展、宇宙與天文學等。自然科學：涵蓋物理學、化學、生物學、地學等自然科學領(lǐng)域的科普文章；健康與醫(yī)學：介紹健康、醫(yī)學、醫(yī)療技術(shù)和疾病預防的科普文章；技術(shù)與工程：關(guān)于技術(shù)發(fā)展、工程應用和創(chuàng)新的科普文章；環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展：關(guān)注環(huán)境問題、氣候變化、可持續(xù)發(fā)展和生態(tài)學的科普文章；宇宙與天文學：探討宇宙、星系、行星和宇宙探索的科普文章。

二是按形式分類，包括文章、圖文結(jié)合、視頻、漫畫和插畫、幻燈片和演示文稿等。文章：通常以文字形式發(fā)布，可以包括長文、短文、博客等；圖文結(jié)合：結(jié)合文字和圖像，以圖文并茂的形式呈現(xiàn)科學知識；視頻：通過視頻內(nèi)容傳達科學信息，如YouTube科普頻道和紀錄片；漫畫和插畫：使用漫畫、圖畫和插圖來解釋科學概念；幻燈片和演示文稿：用于學術(shù)或公眾演講，以幻燈片形式展示科學內(nèi)容。

三是受眾分類，分為大眾科普（青少年、農(nóng)民，產(chǎn)業(yè)工人，老年人，領(lǐng)導干部和公務(wù)員）和學術(shù)科普。大眾科普：面向廣大公眾，使用通俗易懂的語言和示例來傳達科學知識。學術(shù)科普：針對學術(shù)界和專業(yè)人士，更深入地探討科學概念和研究成果。

三、存在的問題與措施

（一）存在的問題

在科普文章審核時，以下是一些可能普遍存在的問題：科普文章的審核需要對這些問題進行識別和糾正，以確保文章傳達準確、可信和科學的信息，同時維護科普的質(zhì)量和聲譽。

一是科學信息的滯后。一些科普文章引用過時的科學信息，未能反映最新的研究進展，導致信息的準確性出了問題。錯誤的事實、不準確的數(shù)據(jù)或過度一般化的陳述可能會降低文章的可信度。

二是科學結(jié)果或結(jié)論沒有得到驗證。某些科普文章可能缺乏可信的科學證據(jù)來源和參考文獻，將可能傳播未經(jīng)驗證的觀點或錯誤的科學證據(jù)。

三是處理科學信息的復雜性?？破瘴恼滦枰褂猛ㄋ滓锥恼Z言，但有時作者可能難以將復雜的科學概念簡化并清晰地傳達給讀者。

四是過度夸張或為了嘩眾取寵。一些科普文章可能夸大或以夸張的方式呈現(xiàn)科學發(fā)現(xiàn)，而不是客觀科學地真實呈現(xiàn)。有些科普文章可能沒有注意科學分歧、科學倫理和社會責任方面的問題，有時可能傾向于某一方，而忽視其他觀點。特別是忽視了科學實踐的道德問題。

（二）審核措施

為了確保科普文章的科學性，在審核工作中應該從以下幾方面著手：

一是對文章作者專業(yè)素質(zhì)和資質(zhì)審核。確保作者具備相關(guān)學科領(lǐng)域的專業(yè)知識和背景，以及實際工作經(jīng)驗，這是非常關(guān)鍵的。只有具備相關(guān)專業(yè)素質(zhì)和資質(zhì)的作者才能夠正確理解和傳達科學信息。

二是對文章嚴謹性和邏輯性審核。確?？破瘴恼碌倪壿嫿Y(jié)構(gòu)嚴密，論述清晰。文章應該按照科學方法的原則來構(gòu)建，包括提出問題、搜集證據(jù)、進行推理和驗證等步驟。邏輯性和嚴謹性有助于讀者更好地理解和接受文章中的信息。

三是對文章信息準確性和可靠性審核。確保文章提供的信息是準確、可靠的，引用或參考來自可信的科學研究、學術(shù)資源或權(quán)威機構(gòu)發(fā)布的資料是至關(guān)重要的。同時，要確保信息的時效性，及時更新內(nèi)容以反映最新的科學進展。

四是對文章科學性和可讀性審核。確?？破瘴恼虏捎猛ㄋ滓锥恼Z言來解釋科學概念，讓讀者讀懂看明白，達到傳播和普及科學知識目的。要避免使用過于復雜的專業(yè)術(shù)語，而是通過簡明生動的比喻和例子，讓更多的讀者能夠?qū)茖W知識理解和感興趣。對于自媒體和公眾號等渠道的科普文章和短視頻，要嚴格審查，杜絕偽科學和低俗內(nèi)容，避免傳播違背科學常識的信息，以維護科普的嚴肅性和可信度。反對偏見和誤導，在審核有分歧、涉及科學倫理和社會責任的科普文章時，要特別注意避免作者的個人偏見或立場對文章的內(nèi)容產(chǎn)生負面影響，確保文章科學、客觀、公正、不誤導讀者。

五是對文章中提供參考和來源審核。在文章中須提供引用的來源和參考文獻，以便讀者可以進一步查閱相關(guān)資料，驗證信息的可信度。

總之，科普文章的科學性審核是確?？茖W信息傳播準確和可靠的關(guān)鍵步驟。通過采取以上各項審核措施，可以提高科普文章的質(zhì)量，幫助公眾更好地理解和欣賞科學知識，以建立讀者對科普文章的信任。這樣，我們就可以更好地傳播科學知識，提高全民科學素養(yǎng)，推動科學發(fā)展和人類社會進步。讓我們繼續(xù)努力，共同致力于科普文章的質(zhì)量和科學知識的普及。

作者：李南南 湖南省科學技術(shù)協(xié)會

編輯：胡揚戈

審核：張孟喜

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