讓技于民 科技小院賦能農(nóng)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展

“天氣越來越熱，你這青菜能種嗎？”

“最近太熱了，我菜園里的菜有些蔫了，怎么辦？”

“什么時(shí)候澆水不容易讓菜‘旱死’？”

近日，在閩侯縣甘蔗街道閩都民俗園的科普知識(shí)宣傳活動(dòng)現(xiàn)場，不少種植戶植戶向福建省科協(xié)閩侯青梗菜科技小院科技志愿服務(wù)隊(duì)隊(duì)員咨詢青耐熱青梗菜品種。面對著種植戶關(guān)于夏天蔬菜種植技巧，志愿者們一一耐心解答。免費(fèi)發(fā)放種子、蔬菜種植科普、種植土壤改良……閩侯青梗菜科技小院科技志愿服務(wù)隊(duì)還走進(jìn)閩侯縣竹岐鄉(xiāng)羅洋村，向蔬菜種植農(nóng)戶普及蔬菜種植技術(shù)和青梗菜耐熱新品種。

以上只是以“點(diǎn)亮精神火炬”為主題的系列科普活動(dòng)的普通一幕。在“全國科技工作者日”活動(dòng)期間，福建省科普服務(wù)中心發(fā)揮科技小院平臺(tái)優(yōu)勢，動(dòng)員組織全省33家科技小院，開展一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的主題活動(dòng)。截至目前，各科技小院組織了450多名科技工作者和入駐研究生、當(dāng)?shù)剜l(xiāng)土人才開展了40多場科技志愿服務(wù)活動(dòng)，受益人數(shù)達(dá)6000人次。

近農(nóng)戶 打通產(chǎn)業(yè)最后一公里

福建省科協(xié)莆田茄果類蔬菜科技小院入駐專家在種苗生產(chǎn)科研基地現(xiàn)場授課，普及了西紅柿和辣椒主要病蟲害識(shí)別與防治技術(shù)及農(nóng)藥安全使用等知識(shí)。來自全省各地茄果類蔬菜種植大戶等90多人參加了活動(dòng)。

小院師生不僅“上山”，還“下水”送科普進(jìn)村。在建寧坪上、謝馬蘇種植基地，福建省科協(xié)建寧蓮子科技小院下水到蓮田之間，根據(jù)蓮梗生長位置，對一些錯(cuò)位雜亂的藕苗植位校正，使其處于正確的壟畦上，受到了當(dāng)?shù)厝罕姾迷u。通過水下作業(yè)，小院師生為蓮農(nóng)查找病株，并和蓮農(nóng)交流遇到的困惑，提醒當(dāng)前生產(chǎn)種植過程中需要注意的問題。

在福建省科協(xié)福建莆田中藥材科技小院50畝林下金線蓮仿野生栽培技術(shù)示范基地，蔭蔭樹林下，一株株葉開三瓣的金線蓮長勢喜人，一叢叢青青鐵皮石斛從樹根邊破土而出?！敖鹁€蓮一畝地可以產(chǎn)大概400斤的鮮品，一畝產(chǎn)值大約在80000元，減去成本，每畝收益可達(dá)10000-20000元左右?！毙≡菏紫瘜＜伊治男劢淌跒檗r(nóng)戶講解金線蓮栽培經(jīng)濟(jì)價(jià)值，并對大家提出的金線蓮及鐵皮石斛的栽培生長等問題作了詳細(xì)地解答。

進(jìn)校園 種下特色產(chǎn)業(yè)的希望

如何厚植耕讀文化，讓科普為鄉(xiāng)愁注魂，依托各科技小院平臺(tái)，科技工作者們開展了研學(xué)、主題教育入校、校外實(shí)踐基地教學(xué)等活動(dòng)，真正地將農(nóng)業(yè)科研的中國“芯”根植在學(xué)生心中，讓學(xué)生更加了解家鄉(xiāng)特色產(chǎn)業(yè)，立志為農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展奮斗。

“快看，這里有小豬！”“哇，好漂亮的蝴蝶標(biāo)本！”福建省科協(xié)上杭蘿卜科技小院聯(lián)合福建農(nóng)林大學(xué)磁芯創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)成員，為晉江東石山前小學(xué)、東石延都中心小學(xué)等6所學(xué)校700余名師生帶來了春生——沉浸四季系列科普實(shí)踐活動(dòng)。種植蘿卜、制作動(dòng)植物標(biāo)本、制作稻草人、同小動(dòng)物親密接觸、耕讀教育學(xué)習(xí)等，孩子們在勞動(dòng)中學(xué)會(huì)成長、收獲友誼、增長知識(shí)。

福建省科協(xié)寧德大黃魚科技小院則把愛國主義教育活動(dòng)與科普結(jié)合，將三都鎮(zhèn)中心小學(xué)的課堂搬到了大黃魚博物館。小院入駐研究生用詼諧、活潑的講解模式，讓學(xué)生們更好地了解國魚文化，了解大黃魚產(chǎn)業(yè)發(fā)展。同時(shí)，在科普過程中，入駐研究生帶領(lǐng)學(xué)生們走進(jìn)科研實(shí)驗(yàn)一線，近距離觀察養(yǎng)殖大黃魚，觀摩現(xiàn)場大黃魚實(shí)驗(yàn)，讓科學(xué)的種子在孩子們心中生根發(fā)芽。

野生“冠豸山鐵皮石斛”歷史悠久，如今鐵皮石斛已經(jīng)成為連城的特色產(chǎn)業(yè)。為了更好地將愛國愛鄉(xiāng)情懷厚植孩子心中，連城縣科協(xié)、福建省科協(xié)連城鐵皮石斛科技小院，“因地制宜”地開展科普宣傳志愿活動(dòng)。

小院師生為同學(xué)們揭開了植物生長過程中光合作用的機(jī)理，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到植物的根中有像海綿一樣的組織會(huì)吸收水分；莖中有一根根的細(xì)管子在運(yùn)輸水；葉片曬了太陽會(huì)合成淀粉；花兒里面的雄蕊和雌蕊正在孕育植物“小寶寶”。通過一系列科普，小院師生將連城特色產(chǎn)業(yè)的種子播撒在連城的“未來之花”上，為當(dāng)?shù)罔F皮石斛的產(chǎn)業(yè)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

多形式 研究論文寫在大地上

一張張展板，一份份研究報(bào)告，一篇篇寫在大地上的論文?？萍贾芘錾稀叭珖萍脊ぷ髡呷铡保尭＝ㄊ】茀f(xié)福建松溪甘蔗科技小院、福建建甌烏龍茶科技小院、永安蔬菜科技小院、平和蜜柚科技小院、福建福安紅茶科技小院、福建三明蘭花科技小院等33家科技小院集中亮相，以“項(xiàng)目+成效”的形式進(jìn)行了大練兵，展示了科技小院工作特點(diǎn)。

農(nóng)民有呼聲，小院有響應(yīng)。得知永春縣合鑫生態(tài)專業(yè)合作社的果園一直存在著夏季修剪和樹形保持的問題，在“全國科技工作者日”期間，福建省科協(xié)永春蘆柑科技小院入駐專家和研究生們聯(lián)合永春縣農(nóng)技協(xié)、永春綠源柑桔合作社前往果園，把研究室設(shè)在了種植園里。

“這個(gè)問題，你們怎么看？”面對疑問，科技小院入駐專家和研究生以枝條葉片數(shù)量是否大于五片為判斷依據(jù)，決定修剪掉有問題的枝條。

永春蘆柑科技小院入駐研究生在田間科普時(shí)，發(fā)現(xiàn)果樹的頂部夏梢并未修剪，且生長旺盛，與書本有些出入，并向合作社負(fù)責(zé)人鄭甲辰求教。原來保留夏梢可以給果實(shí)遮陽，減少陽光直射，降低果面溫度，以達(dá)到防控日灼果的效果?！皩?shí)踐出真知啊！”小院師生通過與農(nóng)戶的雙向互動(dòng)，將獲得的第一手信息資料進(jìn)行梳理，形成系統(tǒng)論文數(shù)據(jù)體系，為今后研發(fā)項(xiàng)目夯實(shí)基礎(chǔ)，為永春柑桔產(chǎn)業(yè)持續(xù)發(fā)展提供可靠的智力支撐。

防治病蟲害視頻、品茶交流、增殖放流活動(dòng)，通過各類形式的宣傳科普活動(dòng)，福建省科協(xié)科技小院師生們充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，聚焦自然資源、農(nóng)業(yè)科技、氣象科普等多個(gè)專業(yè)領(lǐng)域，因地制宜開展科普宣講、參觀互動(dòng)、田間課堂等特色活動(dòng)，展現(xiàn)廣大科技工作者風(fēng)采，為公眾提供更全面、更優(yōu)質(zhì)的科普服務(wù)。