鳥給鱷魚剔牙、斑羚飛渡……這些童話騙了你多少年？

小時(shí)候，誰沒被斑羚飛渡的故事感動(dòng)過，誰沒感慨過鱷魚與牙簽鳥的默契配合。今天我們就來打破這一切。

我笑著對(duì)你說，童話里都是騙人的：

目錄：

1、鱷魚與牙簽鳥，你看到的照片都是假的。

2、刺猬背上扎著水果，對(duì)不起刺猬不愛吃水果。

3、老鷹為了讓幼鳥早日學(xué)會(huì)飛翔，會(huì)把幼鳥推下懸崖。這童話一定是家長(zhǎng)們編的。

4、溫水煮青蛙，在滾燙的開水里也跳不出去。

5、斑羚飛渡。斑羚：我不會(huì)飛，甚至有點(diǎn)可笑。

鱷魚與牙簽鳥

你看到的照片都是假的

童話**：**

鱷魚與牙簽鳥是共生的關(guān)系。鱷魚在進(jìn)食后，會(huì)張開嘴巴讓牙簽鳥進(jìn)入自己的口腔。牙簽鳥會(huì)吃掉鱷魚塞牙的肉和寄生蟲。

你告訴我，這牙縫怎么塞牙？｜圖蟲創(chuàng)意**\**

真相：

鱷魚并不需要牙齒清潔，它們的牙齒都是定期更換的。另一方面鱷魚牙縫很大，而且不斷有水流沖刷，一般不會(huì)塞牙。雖然牙上確實(shí)會(huì)有細(xì)菌啥的，但這也不是鳥能解決的。

這個(gè)情節(jié)最早是**希羅多德**描述的，他說有一種鳥叫“trochilus”，這種鳥會(huì)跑到鱷魚嘴里吃掉里面的寄生蟲和腐肉。而鱷魚則會(huì)安靜地張開嘴，不傷害這種鳥?？雌饋硎莻€(gè)很美好的典型共生，就像清潔蝦和魚的關(guān)系。

一般認(rèn)為最大的嫌疑鳥是尼羅鸻（Egyptian plover）。但是到現(xiàn)在為止，并沒有這種現(xiàn)象的任何影像記錄和現(xiàn)代文獻(xiàn)。如果這真的是一種重要的共生關(guān)系，這有些不合情理。

僅有的幾張圖片，都是既沒有出處，也沒有被可靠的網(wǎng)站登載過的。害，“PS”嘛，很常見啦。

尼羅鸻這個(gè)鳥是的確會(huì)在鱷魚周圍活動(dòng)，它們可能真的從鱷魚嘴里找過食物，所以歷史上有人說看到過這種現(xiàn)象。但這（至少在現(xiàn)代）絕對(duì)不是鳥的主要食物來源。很多鳥類覓食的時(shí)候都和鱷魚離得很近，鱷魚在曬太陽(yáng)的時(shí)候?qū)B是幾乎完全不理的。而鳥是機(jī)會(huì)覓食者，鱷魚身邊如果有蟲子，它們不會(huì)放過；如果鱷魚嘴里有蟲子，它們沒準(zhǔn)也會(huì)去叨一口。

作者：Fangorn

刺猬背上扎著水果

對(duì)不起刺猬不愛吃水果

童話：

刺猬會(huì)把水果扎在刺上，把水果背回家。

果殼編輯：知道我為什么又沒找到實(shí)拍圖嗎？｜圖蟲創(chuàng)意

真相：

刺猬主要以昆蟲為食，對(duì)水果的興趣不大。刺猬的刺主要用于防御，并不用來獲取食物。

刺猬以昆蟲為食｜Will Meinderts / Buiten-beeld

如果有幸觀察到野生刺猬的糞便，會(huì)發(fā)現(xiàn)里面有大量未消化完全的鞘翅目昆蟲甲殼。

刺猬的粑粑｜hedgehogstreet.org

作者：黑jio妹妹

鷹會(huì)將幼鳥推下懸崖逼它飛行

這童話一定是家長(zhǎng)們編的

童話：

為了讓孩子早點(diǎn)學(xué)會(huì)飛行，老鷹父母會(huì)把孩子推下懸崖。只有摔斷翅膀、讓肌肉充血，幼鳥的翅膀才能更結(jié)實(shí)、才能學(xué)會(huì)飛行。

真相：

大型猛禽的雛鳥生長(zhǎng)非常緩慢，當(dāng)飛羽長(zhǎng)得差不多的時(shí)候，雛鳥本能地開始在巢中撲扇翅膀、練習(xí)飛行。這是自然而然的過程，父母完全不會(huì)干預(yù)。事實(shí)上，當(dāng)雛鳥會(huì)自主進(jìn)食以后，父母除了帶回食物以外，基本不會(huì)回巢陪伴孩子。

白頭海雕和它的幼鳥｜圖蟲創(chuàng)意

老鷹是通稱，一般指代各種猛禽，如鷹、鵟、鷲、雕、鳶、鷂等。這些類群中，雕和鷲喜歡在懸崖筑巢，如高山兀鷲、金雕等。

這些大型猛禽每年只繁殖一次，每巢1-2枚卵，大多1枚。也就是說，一旦繁殖失敗，這一年就再?zèng)]機(jī)會(huì)了。因此，猛禽父母會(huì)竭力保證孩子健康成長(zhǎng)，怎么會(huì)干把孩子扔下去這種蠢事。但父母能做的也只是提供食物與保護(hù)而已。

當(dāng)雛鳥的羽毛完全長(zhǎng)好，它們就會(huì)離巢飛行。于鳥類而言，飛行是本能，就像人類的孩子，到時(shí)間了就會(huì)走路。盡管幼鳥會(huì)飛了，父母仍會(huì)繼續(xù)提供食物。隨著時(shí)間的推移，幼鳥的飛行越發(fā)熟練，也會(huì)在本能與好奇心的指引下抓樹枝、玩耍、追逐獵物。自然而然地，它們就學(xué)會(huì)捕獵了，也就慢慢地獨(dú)立了，然后離開父母的領(lǐng)地，尋找屬于自己的天空。

大鵟起飛｜圖蟲創(chuàng)意

很多人對(duì)這個(gè)謠言印象深刻，可能是因?yàn)榭催^BBC紀(jì)錄片**《生命的故事》第1集中的白頰黑雁**。片中白頰黑雁的父母為了躲避地面上的食肉動(dòng)物，將巢穴筑在了石塔之巔。安全倒是安全了，但小雁們無法覓食，必須要在會(huì)飛之前“跳崖”。這和老鷹逼迫小鷹跳崖學(xué)會(huì)飛翔完全是兩碼事。

這才是大自然中的真實(shí)故事｜BBC《生命的故事》

通過紀(jì)錄片學(xué)習(xí)知識(shí)是個(gè)非常好的習(xí)慣，但是請(qǐng)大家分清紀(jì)錄片故事的主人公呀。不過也不能全怪你們，要怪就怪這些流傳甚廣的騙人童話，才讓大家真真假假混在一起，傻傻分不清楚。

所以，被媽媽用這個(gè)童話鞭笞著長(zhǎng)大的孩子們吶，這事兒真不怪鷹鷹。

作者：Toto

溫水煮青蛙

在滾燙的開水里也跳不出去

童話：

青蛙直接放到開水里面，青蛙就跳出來了；而把青蛙放到?jīng)鏊锩媛訜幔嗤芫筒粫?huì)跳出來，直到被煮死。

青蛙：我不想當(dāng)這個(gè)故事的主角｜圖蟲創(chuàng)意

真相：

把青蛙直接放到滾燙的開水里絕對(duì)直接燙死，青蛙在進(jìn)入沸水的過程中造成的燙傷，應(yīng)該足夠讓青蛙喪失運(yùn)動(dòng)的能力了。但是如果把青蛙放到冷水里慢慢升溫，青蛙會(huì)不會(huì)被煮死也不一定。

總有賊人想害我｜圖蟲創(chuàng)意

青蛙是變溫動(dòng)物，體溫會(huì)隨著環(huán)境的溫度進(jìn)行調(diào)整。

早在1869年，德國(guó)的科學(xué)家哥而茨就曾經(jīng)煮過青蛙。他將一只正常的青蛙放入冷水后，以大約每分鐘3.8℃的加熱速率進(jìn)行加熱。青蛙在感覺到不適后是可以跳出來的。

而1872年，一個(gè)叫做亨滋曼的人宣布，如果你加熱的速率足夠低，那么，青蛙并沒有跳出來的打算。亨滋曼用90分鐘把水從21℃加熱到了37.5℃，平均每分鐘升溫速率不到0.2攝氏度，就沒觀察到青蛙的行為異常。青蛙可耐受的臨界高溫大約是36℃-37℃。如果加熱到37.5℃，青蛙即使沒有立即死亡，也會(huì)喪失一躍而起的能力，離死不遠(yuǎn)了。

這些“煮”青蛙的實(shí)驗(yàn)?zāi)康亩际?strong>考察溫度和神經(jīng)反射性的關(guān)系。在較快的加熱速率下，青蛙能跳出來，原因很好理解：熱刺激引起了青蛙的應(yīng)激反應(yīng)——跳走。而在較慢升溫過程中，由于類似“感覺適應(yīng)”的原因，持續(xù)細(xì)微的溫度變化使得青蛙適應(yīng)了這種刺激，反射應(yīng)激性降低，直到達(dá)到可耐受的臨界高溫，無法逃生。

從這點(diǎn)上來說，“溫水煮青蛙”的故事是有一定道理的，只不過讓青蛙無法察覺的溫度變化和我們理解的用鍋“煮”還是不一樣的。

球球了我不想死

作者：橡樹村

斑羚飛渡

斑羚：我不會(huì)飛，甚至有點(diǎn)可笑

童話：

一大群斑羚被獵人逼到懸崖邊，在頭羊的組織下，小羚羊踩著老羚羊的背跳到 懸崖對(duì)岸逃生，老羚羊卻為此甘心墜崖。

問題是這畫的也不是斑羚

真相：

這個(gè)故事來自沈石溪寫的小說《斑羚飛渡》。首先生活在郁密叢林里的斑羚和鬣羚并不聚成大群?！栋吡顼w渡》中所描述的“一大群”不會(huì)出現(xiàn)。其次，斑羚擅于攀巖，60度、甚至更陡的山坡都難不住它們，用不著這么舍命。

灰斑羚

通過沈石溪老師的講述，可推斷出他筆下的斑羚，只能是分布在西雙版納的長(zhǎng)尾斑羚（N. caudatusy），而且極有可能是它的亞種灰斑羚（N. c. griseus）。

斑羚沒有“集體”這回事

斑羚在林地里的分布非常稀疏，在泰國(guó)Om-Koi野生物避難所這個(gè)有效保護(hù)的山區(qū)里，灰斑羚的密度大致只有每平方公里5頭左右，在當(dāng)?shù)赜涗浀阶畲蟮囊蝗海挥?頭成年斑羚和2頭小羊，在印度，最大的灰斑羚群也未超過11頭。

灰斑羚，尤其是雄性灰斑羚，經(jīng)常會(huì)單獨(dú)活動(dòng)。在發(fā)情期的秋末冬初，它們才會(huì)和幾頭雌羊一起聚集成臨時(shí)的小繁殖群體。而且雄性灰斑羚變老了以后，可能再也不去參加繁殖性的聚集，而任由自己在林中游蕩，孤獨(dú)終老。

所以《斑羚飛渡》中所描述的七八十頭的群體不會(huì)存在。老雄羚也不會(huì)出現(xiàn)在群中，更不可能存在號(hào)令眾人一言九鼎的頭羊。而且對(duì)于這些日常根本沒有組織沒有紀(jì)律的動(dòng)物，它們會(huì)在窮途末路時(shí)相互關(guān)照么？

斑羚根本不畏懼懸崖

灰斑羚棲息在亞熱帶叢林山區(qū)，經(jīng)常在密林間的臺(tái)地和峭壁邊活動(dòng)，啃食青草、樹葉和嫩芽。借助灰褐的體色，它們隱蔽在崖石旁、巖洞或叢竹間的小道上。斑羚擅于攀巖，60度、甚至更陡的山坡都難不住它們。

斑羚的蹄子很尖，因此只要找到一丁點(diǎn)兒“平面”，它們的蹄子就可以像釘子一樣踩在上面。斑羚的蹄是“偶蹄”，蹄上長(zhǎng)著兩個(gè)間距相當(dāng)寬的趾，這樣一來即便一時(shí)找不到平面，斑羚也可以直接把自己的偶蹄插進(jìn)巖壁縫隙，以固定身體。

巖壁上舔鹽的中華斑羚（N. griseus）你找到了嗎？｜攝影：馬文虎

所以如果斑羚在懸崖邊和人類相遇，它們才不會(huì)縱身躍下懸崖尋死。它們會(huì)面無表情蹦蹦跶跶地走下懸崖，只留下目瞪口呆的我們。

作者：王放、Greenan

童話而已，取其積極寓意，何必計(jì)較？

動(dòng)物寓言古已有之，大部分寓言只不過是用動(dòng)物來說出人類的言辭和道理，這樣只要挑明了說就沒什么問題。

少數(shù)寓言比較煩人，自稱是反映了動(dòng)物的真實(shí)習(xí)性，其實(shí)只是讓動(dòng)物成為沉默的演員來出演人類的戲碼，這屬于掛羊頭賣狗肉。

關(guān)于動(dòng)物的種種假童話不斷流傳，增加了我們尋找靠譜知識(shí)的難度，讓我們?cè)谟行枰臅r(shí)候，難以尋找可靠的信息來源。比如大家把白頰黑雁和老鷹張冠李戴。

現(xiàn)代化城市的發(fā)展，讓人們?cè)絹碓竭h(yuǎn)離自然，對(duì)于許多孩子來說，書中的童話和電視里的動(dòng)畫塑造了他們對(duì)大自然的認(rèn)知。虛假的形象和不符合科學(xué)的故事情節(jié)，進(jìn)一步拉大了孩子們與真實(shí)的自然間的距離，對(duì)身邊的花鳥蟲魚視而不見，缺乏對(duì)本土野生動(dòng)物的基本概念。

與其相信非洲鴕鳥埋首沙中，不如了解一下國(guó)內(nèi)常見的環(huán)頸鸻的卵有極佳的保護(hù)色；與其相信斑羚飛渡，不如知道它們其實(shí)能在峭壁上輕松行走；與其相信鳥銜著樹枝飄洋過海累了就站在樹枝上休息，不如了解一下普通雨燕一生的飛行距離，可以超過地球和月亮之間的距離。

謠言給動(dòng)物打上的善惡標(biāo)簽，影響著公眾的好惡。人們也因此對(duì)一些物種，如狼、蛇、蝙蝠產(chǎn)生恐懼、仇恨，為它們帶來不必要的麻煩，甚至是滅頂之災(zāi)。

如果我們帶著科學(xué)的眼光去看待這些童話，不難分辨其中的真?zhèn)巍６?strong>真實(shí)的世界往往比童話中更加神奇，正如今天給大家介紹的鳥類遷徙故事。

我們需要童話來培養(yǎng)真善美的心靈，更需要科學(xué)合理的童話來打開觀察世界的窗口。

所以對(duì)于那些真正反映了動(dòng)物天性的故事——雖然故事的解讀權(quán)在人手中，一樣可能解讀出奇怪的方向。但就憑這敏銳的觀察，我們也應(yīng)該向寓言的作者表示敬意。