9月27日,由江蘇省科學技術協(xié)會主辦,江蘇省青少年科技中心、江蘇省青少年科技教育協(xié)會承辦的“院士專家科普基層行”進校園活動于揚中市同德中學以及句容市白兔中心小學成功舉辦?;顒友埖侥暇┖娇蘸教齑髮W通用航空與飛行學院教學督導組組長唐正飛教授,為兩校300余名師生帶來科普講座。
唐正飛教授作講座
當天上午,唐正飛教授在揚中市同德中學開展了一場以“飛向藍天 逐夢太空”為主題的科普講座。
在講座開始的時候,唐正飛教授首先明確了航空和航天之間的差異。他解釋說,航空和航天的主要區(qū)別在于它們的活動范圍和目標。航空主要涉及大氣層內(nèi)的飛行,而航天則涵蓋了進入外太空的所有活動。唐教授還向同學們展示了各種常用的航空飛行器以及航天飛行器。
之后,唐正飛教授開始講解航天的基本原理。他首先引入了萬有引力的概念,并解釋了如何利用牛頓的萬有引力定律來描述天體之間的相互作用。他還詳細介紹了三個宇宙速度——第一宇宙速度、第二宇宙速度和第三宇宙速度,以及達到這些速度需要多大的能量。唐教授還談到了大推力發(fā)動機的重要性,并解釋了火箭如何通過分級發(fā)射和空中推進等復雜技術將有效載荷送入太空。此外,他還介紹了遠程通信技術、控制導航技術、生命保障技術以及返回對接技術等關鍵航天技術。
接下來,唐正飛教授詳細講解了各種航天器的運作原理和特點。他解釋了人造衛(wèi)星如何執(zhí)行各種任務,如地球觀測、氣象預測、通訊和導航等。他還介紹了載人飛船、太空站和登月任務等更復雜的航天活動。
最后,唐正飛教授討論了航天技術的應用。他指出,航天技術的進步已經(jīng)為地球探測、氣象探測、航天植物及生物研究、通信與導航以及城市空中交通等領域帶來了巨大的變革和進步。唐正飛教授還鼓勵同學們學好科學,用好科學,為成為國家棟梁之材而努力學習。
當天下午,唐正飛教授在句容市白兔中心小學開展了一場以“直升機的發(fā)明與發(fā)展”為主題的科普講座。
唐正飛教授作講座
講座開始,唐正飛教授首先介紹了從竹蜻蜓到直升機的發(fā)明經(jīng)歷的艱辛,并展示了一系列圖片,其中包括我國最新研制的直20直升機。
隨后,唐正飛教授詳細介紹了發(fā)明直升機的四大關鍵技術。首先是原地升空,這是指直升機在靜止狀態(tài)下能夠迅速升空。唐正飛教授解釋了這一技術的關鍵在于旋翼和發(fā)動機之間的協(xié)調(diào)控制。其次是驅動旋翼轉動,這是指通過發(fā)動機驅動旋翼旋轉產(chǎn)生升力。唐正飛教授提到,旋翼的設計和制造需要很高的技術水平。第三是配平旋翼反扭矩,這是指通過尾翼等裝置來平衡旋翼產(chǎn)生的反扭矩。最后是可操縱,這是指通過控制系統(tǒng)對直升機的飛行姿態(tài)進行控制。
唐正飛教授還介紹了直升機的獨特優(yōu)勢和應用。他指出,直升機具有垂直起降、懸停、低速飛行等優(yōu)點,因此被廣泛應用于軍事、救援、民用等領域。
最后,唐正飛教授介紹了我國的直升機發(fā)展情況。他提到,目前我國已經(jīng)投入批量生產(chǎn)的直升機有直10、直11、直8系列等,還有不少直升機已經(jīng)試飛但尚未投入實際使用,例如直6、直9等。唐正飛教授還介紹了武裝直升機——卡52和隱身直升機——RAH66等先進的直升機。唐正飛教授還強調(diào)了技術創(chuàng)新和人才培養(yǎng)的重要性,鼓勵同學們將學習中將把這些知識和技能應用到實際問題中,不斷提高自己的科學素養(yǎng)和實踐能力。
活動的最后,揚中市同德中學施正文校長以及句容市白兔中心小學王輝校長向唐正飛教授頒發(fā)了活動聘書。
頒發(fā)聘書
頒發(fā)聘書
“院士專家科普基層行”活動將持續(xù)性開展,院士專家們將繼續(xù)走進校園,和同學老師們面對面交流。大力弘揚科學家精神,將科學精神、科學家精神貫穿于中小學育人的全鏈條、全方位、全過程,著力營造“崇尚科學、學習科學、運用科學”的良好氛圍,為青少年開展探究性、啟發(fā)性、創(chuàng)新性學習及科學實踐搭建創(chuàng)新平臺,為建設科技強國、科技強省培養(yǎng)創(chuàng)新人才。