講好丹霞故事 守護(hù)美麗中國(guó) —— 廣東丹霞山以科學(xué)名山建設(shè)實(shí)現(xiàn)可

《守護(hù)綠水青山——中國(guó)林草生態(tài)實(shí)踐》精選了30個(gè)全國(guó)林草生態(tài)實(shí)踐的成果，以圖文的形式展現(xiàn)美麗中國(guó)的建設(shè)成就，用生動(dòng)的筆觸講述林草人創(chuàng)業(yè)奮斗的故事，讓守護(hù)綠水青山的鮮活案例躍然紙上。《講好丹霞故事，展示中國(guó)智慧—— 廣東丹霞山以科學(xué)名山建設(shè)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展》入選?，F(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看美麗丹霞的故事。

在全球已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的1000多處丹霞地貌中，丹霞山的丹霞地貌發(fā)育最典型、類(lèi)型最齊全、造型最豐富、景觀最優(yōu)美，因此，有“中國(guó)最美的丹霞地貌”之名。如今的丹霞山，已成為一間“大自然學(xué)?！保蛔梢詽M(mǎn)足不同年齡階段群體接受“科普教育”的“科學(xué)名山”。人們對(duì)丹霞山認(rèn)知的變化，源于大家對(duì)丹霞山自然稟賦價(jià)值的再認(rèn)識(shí)，更源于對(duì)丹霞山地學(xué)價(jià)值、文化價(jià)值、美學(xué)價(jià)值和生態(tài)價(jià)值的有效挖掘。

△丹霞攬勝。劉加青攝

科研助推科普

近年來(lái)，丹霞山保護(hù)區(qū)管理局充分探索多方參與支持保護(hù)區(qū)科學(xué)研究，主動(dòng)服務(wù)、積極外聯(lián)，充分發(fā)揮了高校、科研院所和專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)的力量，先后與中山大學(xué)、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)等國(guó)內(nèi)30余所高校和科研院所建立產(chǎn)學(xué)研關(guān)系。

在長(zhǎng)達(dá)十多年的探索實(shí)踐中，丹霞山保護(hù)區(qū)管理局通過(guò)開(kāi)展廣泛的科研合作、引入新技術(shù)手段、建立多層次科研監(jiān)測(cè)隊(duì)伍等措施，進(jìn)一步摸清丹霞山資源家底，為丹霞山的科普教育與科普宣傳工作提供了基礎(chǔ)素材支撐。

丹霞山保護(hù)區(qū)管理局與高?；蚩蒲性核帉?xiě)了多本不同廣度和深度的科研和科普教育教材，如《廣東丹霞山動(dòng)植物資源科學(xué)考察》《丹霞山常見(jiàn)野生動(dòng)物》《丹霞山蝴蝶圖鑒》《丹霞山植物圖鑒》《奇美天成丹霞山》《圖說(shuō)丹霞山》《中國(guó)丹霞》《漫畫(huà)丹霞》《丹霞山大學(xué)地質(zhì)地貌實(shí)習(xí)教材》《生態(tài)環(huán)境野外綜合實(shí)習(xí)教材》等。

丹霞山保護(hù)區(qū)管理局專(zhuān)門(mén)制定了針對(duì)高校和科研機(jī)構(gòu)的門(mén)票減免政策，向省內(nèi)外一大批地質(zhì)、生態(tài)、林業(yè)、旅游等特色院校和科研機(jī)構(gòu)發(fā)送《致高校和科研機(jī)構(gòu)的一封信》，介紹優(yōu)惠政策和配套服務(wù)，贈(zèng)送圖書(shū)等，吸引了中山大學(xué)等一批高校落地丹霞山實(shí)習(xí)和科研。每當(dāng)有教學(xué)和科研團(tuán)隊(duì)到達(dá)丹霞山，保護(hù)區(qū)管理局都會(huì)邀請(qǐng)專(zhuān)家們?yōu)樯鐓^(qū)居民開(kāi)展培訓(xùn)，社區(qū)居民把日常在丹霞山的新發(fā)現(xiàn)報(bào)告給專(zhuān)家，為專(zhuān)家們發(fā)現(xiàn)新物種開(kāi)展新項(xiàng)目提供珍貴的一手信息。如丹霞蘭、丹霞堇菜、丹霞小花苣苔、丹霞山天葵、黃進(jìn)報(bào)春苣苔、丹霞鐵角蕨等一批新物種都是植物學(xué)家根據(jù)朱家強(qiáng)、陳再雄、郭劍強(qiáng)、鄧偉勝等社區(qū)科普達(dá)人提供的線索確定和命名的。

△社區(qū)油菜花研學(xué)活動(dòng)。資料圖

此外，丹霞山保護(hù)區(qū)管理局先后引進(jìn)空氣自動(dòng)監(jiān)測(cè)、地質(zhì)遺跡和地質(zhì)災(zāi)害自動(dòng)監(jiān)測(cè)、野生動(dòng)物自動(dòng)監(jiān)測(cè)等新技術(shù)手段，對(duì)區(qū)內(nèi)的地質(zhì)遺跡、生物生境、環(huán)境質(zhì)量等開(kāi)展全方位的實(shí)時(shí)監(jiān)控和監(jiān)測(cè)，提高科研監(jiān)測(cè)的廣度和深度。通過(guò)新技術(shù)的引入，掌握了更多野生動(dòng)物棲息的規(guī)律，為社會(huì)公眾認(rèn)識(shí)丹霞山提供了新窗口，也為保護(hù)區(qū)管理局工作人員開(kāi)展生態(tài)保育工作提供了有效的信息支撐。

人才欠缺是國(guó)內(nèi)多數(shù)自然保護(hù)區(qū)管理機(jī)構(gòu)面臨的共同痛點(diǎn)，通過(guò)多年探索與實(shí)踐，丹霞山保護(hù)區(qū)管理局充分借用外力，凝聚了社會(huì)各界人才，逐步建立了由管理機(jī)構(gòu)工作人員、科研機(jī)構(gòu)專(zhuān)家、行業(yè)科普達(dá)人、社區(qū)原居民、景區(qū)從業(yè)人員組成的多層次的科研監(jiān)測(cè)和科普傳播隊(duì)伍，為丹霞山保護(hù)管理提供了強(qiáng)大的人才支撐。截至2022年6月，丹霞山已經(jīng)建立了一支600余人的科研監(jiān)測(cè)隊(duì)伍，通過(guò)科研+科普的方式對(duì)丹霞山的價(jià)值進(jìn)行廣泛的傳播。

科普孕育產(chǎn)業(yè)

基于丹霞山得天獨(dú)厚的資源優(yōu)勢(shì)，丹霞山保護(hù)區(qū)管理局通過(guò)加強(qiáng)科普基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、完善科普體系等途徑，加強(qiáng)科研和監(jiān)測(cè)成果轉(zhuǎn)化，研發(fā)專(zhuān)業(yè)研學(xué)產(chǎn)品，豐富丹霞山旅游新業(yè)態(tài)，為社區(qū)居民提供新的發(fā)展機(jī)遇。

一是打造科普研學(xué)線路。依托丹霞山的資源稟賦，丹霞山管委會(huì)在開(kāi)放區(qū)域建設(shè)了9條特色鮮明、主題各異的科普研學(xué)線路，設(shè)立1000多塊圖文并茂的科普解說(shuō)牌。在園區(qū)內(nèi)實(shí)行人車(chē)分流的管理方式，確保了觀光旅游與科普體驗(yàn)不沖突。與此同時(shí)，丹霞山保護(hù)區(qū)管理局還根據(jù)不同的科普受眾群體需求完善丹霞山博物館生物多樣性廳等科普?qǐng)鲳^及設(shè)施。

丹霞山新建設(shè)的觀鳥(niǎo)、觀蝶、觀螢3條主題教育徑都選在游客較多的位置，觀鳥(niǎo)小徑位于景區(qū)最熱鬧的地方，臨錦江繞過(guò)瑤塘村邊，水邊、林間、田里和村里都能看到各種鳥(niǎo)類(lèi)。在觀螢小徑，夜間有成千上萬(wàn)的螢火蟲(chóng)飛舞，成為夏日最吸引人的游覽項(xiàng)目。

△小學(xué)生在丹霞山開(kāi)展觀鳥(niǎo)課程。梁惠芬攝

二是培養(yǎng)多維度科普人才。在建立科研監(jiān)測(cè)隊(duì)伍的期間，丹霞山保護(hù)區(qū)管理局也注重對(duì)科普隊(duì)伍的培養(yǎng)，并通過(guò)舉辦科普志愿者訓(xùn)練營(yíng)、科普導(dǎo)師培訓(xùn)等方式，建立了一支由科普顧問(wèn)、研學(xué)導(dǎo)師和科普志愿者組成的600多人的“三維一體”科普導(dǎo)師隊(duì)伍?？破諏?dǎo)師隊(duì)伍是丹霞山對(duì)外開(kāi)展科普教育的重要力量。

據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，科普導(dǎo)師每年在全國(guó)范圍開(kāi)展的“中國(guó)丹霞進(jìn)校園”講座超過(guò)300場(chǎng)，大批本地科普導(dǎo)師如蝴蝶姐姐、鳥(niǎo)人、苔蘚小矮人、豆腐姐姐、石斛大叔、藍(lán)莓奶奶、鄉(xiāng)村梅子等科普達(dá)人更是丹霞山科普游的主干力量，每年服務(wù)的公眾超百萬(wàn)人。在丹霞山保護(hù)區(qū)管理局的引導(dǎo)和幫助下，一大批返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)者由經(jīng)營(yíng)者和創(chuàng)業(yè)者成功轉(zhuǎn)型為科普產(chǎn)業(yè)帶頭人，凝結(jié)在丹霞山周?chē)?，形成了充滿(mǎn)活力、友愛(ài)互助的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)型社區(qū)，構(gòu)筑了獨(dú)一無(wú)二的丹霞山科普小鎮(zhèn)。

△丹霞山科普志愿者訓(xùn)練營(yíng)活動(dòng)。資料圖

三是建立和完善科普體驗(yàn)產(chǎn)品，打造品牌效應(yīng)。丹霞山保護(hù)區(qū)管理局按照學(xué)科體系劃分，以學(xué)齡層次和學(xué)時(shí)為依據(jù)研發(fā)了200多個(gè)科普體驗(yàn)產(chǎn)品，內(nèi)容涵蓋地質(zhì)地貌、地理、生物多樣性等，適合不同年齡段學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)多年的摸索與實(shí)踐，目前形成了“奇美天成丹霞山——知其然更要知其所以然”“腳踏丹巖——探秘丹霞山世界自然遺產(chǎn)地”“林間飛羽”“國(guó)寶丹霞”等深受大眾喜愛(ài)的精品科普課程。

此外，通過(guò)積極舉辦自然觀察系列比賽、公益科普體驗(yàn)課程等豐富科普活動(dòng)，吸引中小學(xué)師生走進(jìn)丹霞山，將優(yōu)質(zhì)服務(wù)形成口碑效應(yīng)；通過(guò)舉辦推介會(huì)、科普講座進(jìn)校園、走訪對(duì)接等方式加強(qiáng)與教育行政部門(mén)、學(xué)校和研學(xué)機(jī)構(gòu)對(duì)接，宣傳推介丹霞山豐富的研學(xué)資源，形成良好的合作關(guān)系。丹霞山品牌輸出模式雛形已現(xiàn)。

科普教育，林草實(shí)踐的新范式

丹霞山保護(hù)區(qū)管理局持續(xù)推動(dòng)的科普教育工程，有效保護(hù)了生態(tài)環(huán)境、生物多樣性。2019年以來(lái)，丹霞山相繼發(fā)現(xiàn)12個(gè)動(dòng)植物和菌類(lèi)新種，截至2022年6月，累計(jì)發(fā)現(xiàn)丹霞梧桐、丹霞蘭、丹霞小花苣苔、丹霞堇菜、丹霞山天葵、丹霞柿、黃進(jìn)報(bào)春苣苔、丹霞剛竹、丹霞瘦臍菇、陳氏珠毛泥甲等25個(gè)新物種，大都是丹霞山特有物種，目前還有大批新物種待鑒定發(fā)表。

△丹霞蘭。陳再雄攝

國(guó)家一級(jí)重點(diǎn)保護(hù)野生動(dòng)物中華秋沙鴨、黃胸鹀等頻繁現(xiàn)身，野外監(jiān)測(cè)顯示，有30余種國(guó)家二級(jí)重點(diǎn)保護(hù)野生動(dòng)物非?；钴S，種群數(shù)量顯著增加。

隨著丹霞山野生動(dòng)植物物種數(shù)量不斷增加，新種、新分布記錄種不斷刷新，顯著提升了丹霞山多樣性的科學(xué)價(jià)值，在我國(guó)自然保護(hù)地中生態(tài)資源稟賦的珍貴性和重要性更加引人矚目。

丹霞山推動(dòng)的科普教育有效地營(yíng)造了社區(qū)和諧的氛圍環(huán)境，在科普小鎮(zhèn)全域共同學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的氛圍下社區(qū)居民與管理者和游客和諧相處，鄉(xiāng)村社區(qū)居民的科學(xué)素養(yǎng)和生態(tài)文明理念不斷提升，科普教育的社會(huì)效益得到不斷體現(xiàn)。

隨著科普游拓展和丹霞山的生態(tài)旅游服務(wù)的提升，丹霞山年接待游客約300萬(wàn)人次，參與科普旅游的游客比例逐年攀升，科普研學(xué)旅游收入迅速增長(zhǎng)，帶動(dòng)了鄉(xiāng)村旅游、生態(tài)旅游和休閑旅游的穩(wěn)步增長(zhǎng)，科普產(chǎn)業(yè)創(chuàng)造了丹霞山新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。

丹霞山保護(hù)區(qū)管理局的工作人員心中都牢記著這四句話(huà)：“守得住碧水丹山，富得了一方百姓，對(duì)得起八方來(lái)客，傳得 了子孫后代”。這樣的初心堅(jiān)守為丹霞山的保護(hù)工作贏得了廣泛的支持，越來(lái)越多的科學(xué)家加入了丹霞山的科研科普隊(duì)伍，越來(lái)越多的志愿者成為丹霞山科普工作的執(zhí)行者，越來(lái)越多的社區(qū)居民、村民和游客感受到了當(dāng)代人要為子孫后代守好這座山的使命和責(zé)任，越來(lái)越多的公眾加入了生態(tài)文明傳播者、踐行者的隊(duì)伍。

來(lái)源：《守護(hù)綠水青山——中國(guó)林草生態(tài)實(shí)踐》、丹霞山