[科普中國]-政治社會化

定義

政治學家對政治社會化有不同的定義，其中有代表性的主要是： 政治社會化是人們學習政治知識和技能的過程。

政治社會化是社會塑造其成員政治心理和政治意識的過程。

政治社會化是政治文化的代代相傳的方式。

政治社會化是政治文化形成、維持和變遷的過程。

上述各家定義，實際上包含了政治社會化的兩個方面的含義和內(nèi)容：一方面，從社會成員個體的角度講，政治社會化是一個人通過學習和實踐獲得有關(guān)政治體系的知識、價值、規(guī)則和規(guī)范的過程，通過這種學習和實踐，一個自然的人轉(zhuǎn)變成為一個具有一定政治認知、政治情感、政治態(tài)度和政治傾向的社會政治人；另一方面，從社會整體的角度講，政治社會化是一個社會將政治文化（普遍的政治知識、價值、規(guī)則和規(guī)范等）通過適當?shù)耐緩綇V泛傳播過程，通過這種傳播，社會中人們所具有的政治認知、政治情感、政治態(tài)度和政治傾向傳授給新一代社會成員。

簡介政治社會化是培養(yǎng)政治人的過程，是政治文化和政治價值的傳遞過程。從個體的角度來看，是培養(yǎng)政治公民，形成其正確的政治價值、政治態(tài)度和政治行為，使公民具有一定的政治參與熱情和能力，從社會人變成合格公民的過程。從社會的角度來說，政治社會化是通過各種教育和影響，將一定社會的主導(dǎo)政治文化傳播給公民，實現(xiàn)公民對政治制度和政治價值的認同，培育公民的忠誠心和責任感，使其符合一定社會政治體系的要求，能夠擔任一定的政治角色，以實現(xiàn)社會的穩(wěn)定。2

途徑傳統(tǒng)政治社會化的三種主要途徑是家庭教化 ,表彰和政治錄用。3

通過家庭、學校、同輩群體、大眾傳播媒介等途徑也可以有效的對公民實施政治社會化。4更多還原

方式政治教育 政治模仿 政治專業(yè)訓練 政治實踐

概念提出“政治社會化”這一術(shù)語最先出現(xiàn)在20世紀50年代的美國。此后，一些西方政治學者開始對政治社會化進行了較系統(tǒng)的研究，陸續(xù)出版了一些專著，逐漸使這一概念成為當代政治學的一個重要概念。西方學者對這一概念的定義不完全一致，一般認為，政治社會化與政治文化、政治心理的傳習有關(guān)，它對維持或變革政治體系有重要的影響。

特點政治社會化對維持或變革政治體系的重要影響主要表現(xiàn)在:

1、對個體來說，政治社會化是一個人特有的政治態(tài)度、政治情感、政治價值觀和政治認知模式的形成過程。它不僅使一個人形成了特有的政治觀念，而且對一個人參與政治的行為有決定性的影響。它使一個人學習和掌握在一定政治系統(tǒng)中擔任特定政治角色的知識、技能和行為模式。從這個意義上說，政治社會化同時是一個人政治入伍的過程。就政治文化的形成而言，政治社會化在個體的一生中所起的作用有所不同。一個人政治文化中情感性的成分多在早年的社會化過程中形成；而認知的成分則多在青年及成年期形成。

2、對社會來說，政治社會化是一定政治文化傳播和延續(xù)的過程。不同的社會有不同的政治社會化模式，它決定了該社會政治文化的總體性質(zhì)。如西方學者認為，參與型的社會化過程導(dǎo)致民主的政治文化，被動型的社會化過程導(dǎo)致專制的政治文化。同一社會中也存在著不同方式的政治社會化過程,它使一個社會產(chǎn)生了各種亞政治文化，如一般公民的亞政治文化和行政官員的亞政治文化。因此，政治社會化影響一個社會的分化或聚合，造成區(qū)域、團體、階層性的政治歧異，決定一個社會的多元性或終極性。

3、政治社會化是對社會政治意識繼承與創(chuàng)新的統(tǒng)一。

在政治社會化過程中，政治體系根據(jù)自身的需要，借助各種手段和途徑，向社會成員傳播社會的主導(dǎo)政治意識，使其在社會成員中獲得廣泛的認同和支持；社會成員經(jīng)過社會的政治教育和訓練，接受社會的政治意識，并內(nèi)化為自己的政治認識、政治情感和政治價值觀念。

4、政治社會化是一個持續(xù)不斷的過程。

政治社會化是社會成員認識政治現(xiàn)象、形成政治意識、掌握政治知識和政治技能的過程。對這一過程并不是在某一個特定的時期一次性完成的，而是貫穿于人的一生。

主要媒介在社會成員的政治社會化過程中，政治信息的傳遞、政治文化的傳播都需要一定得渠道和媒介。概括起來主要有：

1、家庭

家庭是社會成員最初的、影響最為直接的政治社會化的媒介。一個人從出生到成為社會的一員，最主要的生活場所就是家庭。與其他媒介相比，家庭在對兒童人格的塑造、基本人生觀的形成以及政治常識的啟蒙等方面起著特別重要的作用。

2、學校

一般而言，學校是兒童脫離家庭后所進入的第一個專門的社會化機構(gòu)。有資料顯示，在目前世界上的大多數(shù)國家，大部分兒童都有接受義務(wù)教育的機會，這表明學校教育的影響是十分強大的。

3、同輩群體

同輩群體是具有大體相同的教育程度、社會經(jīng)濟背景或某種意識形態(tài)背景、興趣愛好相近的自愿組織。這是一種非正式的社會結(jié)構(gòu)，但在一個人的政治社會化過程，特別是對青少年的觀念、態(tài)度的形成影響重大。

4、工作場所

工作場所是政治社會化的正式媒介體。工作場所實施政治社會化的特點是定向選擇。例如，個人要想獲得某種職業(yè)或較高的社會地位時，就會有意識地采納與這個職業(yè)和地位相關(guān)的價值和行為。而工作場所一般都有關(guān)于這方面的明確規(guī)定和規(guī)范。在工作場所中，個人對自己的地位、權(quán)利、利益均有明確的認識，其政治態(tài)度、政治立場和政治行為也趨于明確化。

5、大眾傳播媒介

即一些專業(yè)化機構(gòu)通過技術(shù)手段向分布廣泛、為數(shù)眾多的社會公正傳遞信息的過程。大眾傳播的媒介主要包括廣播、報紙、電視、書刊、電影、網(wǎng)絡(luò)等。這些媒介也是現(xiàn)代社會政治社會化的重要渠道。

6、選舉及其他整治活動場合

民主選舉是現(xiàn)代社會一項重要的政治活動。公民經(jīng)由直接或間接選舉方式推選出國家和地方的各級代表，組成各級機關(guān)。在選舉期間，公民的一廣泛參與政治活動，評價政治代表，了解公共政策，表達自己的政治見解。這些都有助于公民提高政治認識和政治技能。

7、社會組織

社會政治組織是為了某種政治目的而組成的社會成員的集合體。誰政治組織的政治社會化功能主要表現(xiàn)在通過宣傳組織的主張、信仰來影響社會成員的政治取向，以及通過組織的活動向其成員傳播政治知識和政治技能，培養(yǎng)其成員特定的政治文化。

實踐過程對于個人來說，政治社會化是其學習政治知識和技能、認識政治現(xiàn)象、形成政治價值和政治態(tài)度的過程，也是其政治心理產(chǎn)生、發(fā)展和成熟的過程。這個過程貫穿人的一生。由于人在一生中不同年齡階段的認識能力和知識積累程度不同，因此在不同年齡段，政治社會化具有不同的特征。

兒童時期的政治社會化

一個人從出生到取得公民資格所經(jīng)歷的時期被稱為兒童期。兒童時期的政治社會化一般以政治認同、政治歸附、政治忠誠、政治服從等帶有情感性色彩的政治認知和感情培養(yǎng)為主要內(nèi)容，以直觀的、感性的、形象的政治事物和政治行為作為學習對象，以服從和直接模仿為學習方式。兒童政治社會化的主要途徑是家庭和學校，家庭成員和教師是兒童政治社會化的啟蒙老師。

青年時期的政治社會化

青年時期是人們?nèi)〉霉褓Y格到成年階段的經(jīng)歷。青年時期的政治社會化是個人一生中政治觀和政治人格形成的關(guān)鍵階段。青年時期的政治學習以政治思想、理念和行為規(guī)范為主要內(nèi)容，政治社會化的主要功能在于形成個人的政治思想和政治價值觀念。青年時期政治社會化的任務(wù)主要由學校和社會來承擔。由于青年時期人開始更多地參與社會生活，所以，參與社會政治實踐也成為獲得政治知識和經(jīng)驗的重要途徑。

成年時期的政治社會化

成年時期是一個人的成熟階段。在成年階段，政治社會化過程與他們實際參與的社會政治活動密切聯(lián)系在一起。一般來說，在成年階段，一個人的價值觀念和政治態(tài)度基本成型，政治社會化主要通過日常社會生活、大眾傳媒、政治活動和政治實踐來實現(xiàn)，政治社會化的內(nèi)容主要是為個人進一步提供政治知識和技能，完善其政治人格。此時，個人已經(jīng)不再是單純消極被動的社會化對象，而是成為以自身的政治觀念和行為影響他人的政治社會化的主體。 5

作為文化傳播過程的政治社會化

對于一個社會來說，政治社會化就是政治文化的傳播過程。那么，政治社會化的途徑是什么？在社會政治生活中，特定的社會組織、機構(gòu)和團體，都有可能成為傳遞政治信息、傳播政治文化、影響和塑造社會成員政治意識共和政治情感的媒介。

功能1、從社會成員的個體層面來說，政治社會化使他們獲得了適應(yīng)社會政治人格的過程。

2、從政治文化的層面來講，政治社會化是政治體系維持、改變政治文化的重要手段。

3、從政治體系的層面來講，政治社會化是影響政治體系正常維持與運轉(zhuǎn)的關(guān)鍵因素。