[科普中國(guó)]-蝴蝶的蛻變

人物：科技館老師（科技小鎮(zhèn)中科技館里的工作人員）

安吉警官（科技小鎮(zhèn)派出所警官）

科科（生活在科技小鎮(zhèn)上的、熱愛(ài)科學(xué)的小朋友）

蝴蝶小姐（生活在科技小鎮(zhèn)上的一只蝴蝶）

【以上人物按出場(chǎng)順序排列】

第一場(chǎng)：科技館求助

【屏幕顯示科技館樓房或內(nèi)部某一合適展廳，科技館老師左側(cè)入場(chǎng)，科科和安吉警官同時(shí)從右側(cè)入場(chǎng)】

科技館老師：安吉警官、科科，你們?cè)趺磥?lái)了啊。

安吉警官：老師你好，我們遇到點(diǎn)問(wèn)題前來(lái)求助。

科技館老師：安吉警官，這破案的事我可不會(huì)啊。

安吉警官：但是這次你一定能幫上忙，我們，尤其是科科最信任他的科技館老師了，對(duì)吧。

科科：是的是的，老師的解釋最科學(xué)最權(quán)威了。

科技館老師：哦，那我倒要聽(tīng)聽(tīng)是什么問(wèn)題。

安吉警官：事情要從幾天前說(shuō)起。

【畫(huà)面漸暗，科技館老師、科科和安吉警官退場(chǎng)】

第二場(chǎng)：科科報(bào)案

【屏幕更換為小鎮(zhèn)派出所畫(huà)面，可以配以科技小鎮(zhèn)派出所的文字，畫(huà)面漸亮，科科和安吉警官同時(shí)從左右兩側(cè)入場(chǎng)】

科科：安吉警官你好，我有件很重要的事情要報(bào)案。

安吉警官：哦，怎么了科科。

科科：吃葉子的蟲(chóng)子跑掉了，我沒(méi)有抓住，麻煩你幫我把它們抓回來(lái)吧。

安吉警官：科科，什么葉子蟲(chóng)子的，你說(shuō)的我完全聽(tīng)不懂呢。

【屏幕配合科科的描述，顯示科科家的院子，被吞噬的葉子，幼蟲(chóng)，繭等相關(guān)動(dòng)畫(huà)】

科科：事情是這樣的，不久前我發(fā)現(xiàn)種在我院子里的植物好多葉子上出現(xiàn)了小洞洞，慢慢的這些洞越來(lái)越大，有的葉子都掉了，我急壞了，這些植物我平時(shí)照顧的可精心了。后來(lái)我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)有些葉子上有毛毛蟲(chóng)，我想一定就是它們把我的葉子給吃成了這樣。

安吉警官：哦，科科，聽(tīng)起來(lái)這些蟲(chóng)子是有些可惡呢。

科科：可是安吉警官，我，我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)害怕這些蟲(chóng)子。過(guò)了些天我鼓足勇氣要處理它們，可是我發(fā)現(xiàn)它們不見(jiàn)了。

安吉警官：哦，不見(jiàn)了？

科科：我就仔細(xì)的找啊找，發(fā)現(xiàn)在一些樹(shù)枝上掛了好多硬硬的殼，我想一定是毛毛蟲(chóng)害怕我找它們算賬就藏到殼里了。它們既然這么害怕我，我反而就不怕它們了，等毛毛蟲(chóng)從殼里出來(lái)就收拾它們?？墒俏业劝〉?。

安吉警官：它們不見(jiàn)了嗎？

科科：?jiǎn)鑶鑶瑁髞?lái)我發(fā)現(xiàn)這些硬殼都破了，而且里邊都空了，它們竟然跑了。我想這些毛毛蟲(chóng)爬的慢，一定爬不遠(yuǎn)，所以我就來(lái)報(bào)案了，安吉警官求求你你一定要幫我抓住這些可惡的蟲(chóng)子。

安吉警官：是這樣啊科科，那我想我可能幫不上你了，吃掉你葉子的

毛毛蟲(chóng)們可能已經(jīng)飛走了。

科科：安吉警官，毛毛蟲(chóng)怎么可能飛走呢。

安吉警官：這個(gè)嘛，科科，我一兩句也說(shuō)不清楚，我們還是去科技館

聽(tīng)聽(tīng)老師的專(zhuān)業(yè)解答吧。

科科：為了快點(diǎn)抓住吃葉子的家伙，那我們現(xiàn)在就去吧。

【畫(huà)面漸暗】

第三場(chǎng) 科技館解密

【科技館老師、科科和安吉警官按第一場(chǎng)位置站好，屏幕切換成第一場(chǎng)科技館畫(huà)面，舞臺(tái)漸亮】

安吉警官：事情就是這個(gè)樣子的，我想你一定能幫到我們。

科技館老師：我已經(jīng)知道你們遇到的問(wèn)題了，而且我已經(jīng)找到科科要找的所謂“壞家伙”了。

科科：老師你也太神奇了吧，你和安吉警官一樣還會(huì)抓壞蛋呢，我現(xiàn)在就要見(jiàn)一見(jiàn)這些壞家伙。

科技館老師：科科別著急下結(jié)論，它們可不一定是壞家伙啊，先見(jiàn)見(jiàn)吧。

【蝴蝶小姐從左側(cè)入場(chǎng)】

蝴蝶小姐：大家好，我就是科科要找的蝴蝶小姐。

科科：天哪老師，我要找的是丑陋的毛毛蟲(chóng)，怎么可能是這位漂亮的蝴蝶小姐呢。

科技館老師：那就讓我們先來(lái)了解一下蝴蝶小姐的身世吧，科科可以仔細(xì)對(duì)照，看看你要找的到底是不是蝴蝶小姐。

科科：漂亮的蝴蝶小姐的身世，我也想知道呢，她一定是天生麗質(zhì)呢。

【屏幕配合科技館老師的描述，背景是花園，葉子上的蟲(chóng)卵，被吞噬的葉子，幼蟲(chóng)，掛在樹(shù)枝上的繭，蛹，破繭成蝶等相關(guān)動(dòng)畫(huà)】

科技館老師：蝴蝶媽媽在葉子上產(chǎn)下了蟲(chóng)卵，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的孵化，卵就變成了幼蟲(chóng)，也就是科科剛開(kāi)始看見(jiàn)的毛毛蟲(chóng)。

科科：就是這些毛毛蟲(chóng)吃掉了我的葉子。

科技館老師：是的，由于生長(zhǎng)的需要，這些毛毛蟲(chóng)出生后就開(kāi)始拼命地吃葉子，不斷長(zhǎng)大。在長(zhǎng)身體時(shí)，毛毛蟲(chóng)要經(jīng)歷5次蛻皮，這個(gè)過(guò)程就和脫衣服一樣，但它每蛻皮一次就會(huì)長(zhǎng)出新的表皮。

科科：可是后來(lái)它們好像藏起來(lái)了啊。

科技館老師：那是毛毛蟲(chóng)蛻皮完成后，就會(huì)找葉子后面相對(duì)隱蔽且堅(jiān)固的樹(shù)枝開(kāi)始吐絲，用絲線織成一個(gè)能掛在樹(shù)枝上的殼，把自己緊緊包裹在這個(gè)殼里，這個(gè)殼就叫做繭。

科科：可是后來(lái)它們?cè)趺磁艿袅四?

科技館老師：過(guò)一段時(shí)間毛毛蟲(chóng)就會(huì)在繭里變成蛹，蛹是幼蟲(chóng)后及成蟲(chóng)前的一種過(guò)渡形態(tài)，此時(shí)會(huì)長(zhǎng)出翅膀等器官，最后會(huì)從繭里鉆出來(lái)就變成美麗的蝴蝶，待翅膀變得堅(jiān)硬有力量時(shí)就可以展開(kāi)翅膀飛走了。

科科：原來(lái)毛毛蟲(chóng)真的可以變成蝴蝶啊。美麗的蝴蝶小姐，我真不敢相信你是由毛毛蟲(chóng)變來(lái)的呢。

蝴蝶小姐：我們要從一顆小小的卵先長(zhǎng)成毛毛蟲(chóng)，再經(jīng)過(guò)蛻皮結(jié)繭變成了蛹，最后才能發(fā)育成真正的蝴蝶。這就是我們蝴蝶的蛻變過(guò)程，也是大家常說(shuō)的化繭成蝶。

科科：太神奇了，從丑陋的毛毛蟲(chóng)蛻變成了美麗的蝴蝶。

科技館老師：化繭成蝶的過(guò)程是艱難的，但是破繭而出的時(shí)刻確是美麗的。也寓意經(jīng)歷成長(zhǎng)，蛻去丑陋或不成熟才會(huì)變得智慧而美好的過(guò)程。

科科：可是蝴蝶只有美麗的外表，我的葉子還是被它們吃了啊。

科技館老師：蝴蝶在幼蟲(chóng)時(shí)期是會(huì)吞噬葉子等植物的，而成蟲(chóng)期的大部分蝴蝶會(huì)給植物傳授花粉，幫助植物完成生殖繁衍，對(duì)自然界是有貢獻(xiàn)的呢。

科科：原來(lái)是這樣，那我院子里的花都開(kāi)了，邀請(qǐng)蝴蝶小姐來(lái)我的小院做客，幫我的花授粉吧。也邀請(qǐng)安吉警官和老師，在你們的幫助下我學(xué)習(xí)到了蝴蝶的蛻變過(guò)程。

蝴蝶小姐：非常愿意效勞，我找上我的伙伴們一同前往。

眾人：讓我們現(xiàn)在就出發(fā)吧，小朋友們同學(xué)們?cè)僖?jiàn)。

【劇終】