版權歸原作者所有,如有侵權,請聯(lián)系我們

科學奇觀—制作空氣寶寶

姜聯(lián)合
生態(tài)環(huán)境、自然界認識的科學普及教育,融入中華傳統(tǒng)文化原創(chuàng)形式
收藏

科學奇觀—制作空氣寶寶

姜聯(lián)合編寫編譯

空氣無處不在,怎么感知空氣的存在呢? 小朋友動手做個空氣寶寶,體會大氣壓力和空氣間的關系,結合你的呼吸,原來空氣和大氣壓時刻與我們同在!

目的:

  1. 加深對大氣壓力的理解

  2. 演示如何制作半真空狀態(tài)

背景知識:

真空是指基本上沒有任何物質存在的空間,因此該空間內的氣壓遠遠小于大氣壓力。然而,現(xiàn)實中什么都沒有的空間并不存在,就連外太空也并非完美的虛無空間,其中充斥著來自宇宙中諸多星球的顆粒物和碎片殘骸。

半真空被定義為氣壓較低尤其是被抽走大部分空氣的那些區(qū)域。半真空在現(xiàn)實很常見,比如我們的呼吸過程就依賴于自身制造半真空狀態(tài)的能力。當我們吸入空氣時,膈肌收縮向下運動,這時胸腔內空間增大,形成半真空狀態(tài),胸腔內壓力減小,胸腔內外的壓力差使外界空氣順著鼻孔和口涌入我們的肺中,供給人體賴以生存的氧氣。

實驗演示了產(chǎn)生半真空狀態(tài)的基本原理:半真空由氣球兩邊的塑料杯產(chǎn)生,杯子內外的氣壓差讓杯子牢牢吸在氣球上。當繼續(xù)吹起氣球時,隨著氣球的半徑越來越大,曲率變小,含進杯子的那部分氣球體積變小,杯子內部的空氣體積變大,但空氣的總量保持不變,這就使得杯子內部的壓力減小,小于外部環(huán)境的大氣壓力。

實驗材料:

·2只塑料杯

·氣球

·水

·繪畫筆

實驗步驟:

  1. 用水潤濕兩只塑料杯的邊緣;

  2. 把氣球吹到一個網(wǎng)球大?。?/p>

  3. 將兩只塑料杯分別輕壓在氣球左右兩端,繼續(xù)將氣球吹至平常大小。注意:在吹氣球時應確保雙手持續(xù)施壓,按住塑料杯以防漏氣;

  4. 開動你的想象力,在氣球上畫上一張可愛的笑臉

思考題:

  1. 什么是空氣?(空氣是指大氣中一些氣體的混合物)。

  2. 什么是大氣壓力?(大氣壓力是指空氣與周圍的其他物體相互作用時產(chǎn)生的擠壓和運動)。

半真空的實際應用:

呼吸系統(tǒng):當我們吸入空氣時,膈肌收縮向下運動,這時胸腔內空間增大,形成半真空狀態(tài),胸腔內壓力減小,胸腔內外的壓力差使外界空氣順著鼻孔和口涌入我們的肺中,供給人體賴以生存的氧氣。

評論
中氣旋
少師級
制作空氣
2025-03-15
中國科普N
大學士級
學習
2022-01-05