[科普中國(guó)]-氣象科普宣傳

簡(jiǎn)介

構(gòu)建現(xiàn)代氣象科普宣傳體系的目的是通過(guò)氣象科普知識(shí)宣傳和教育讓公眾獲得更充分的防災(zāi)減災(zāi)所必需的知識(shí)和技能，提高公眾防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和能力，保障社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)安定與健康發(fā)展。正如《國(guó)際減輕向然災(zāi)害十年》中指出的：“教育是減輕災(zāi)害計(jì)劃的中心，知識(shí)是減輕災(zāi)害成敗的關(guān)鍵”。1

氣象科普宣傳工作現(xiàn)狀改革開放以來(lái)，特別是第二次全國(guó)氣象科普工作會(huì)議以來(lái)，氣象科普工作緊緊圍繞公共氣象服務(wù)，面向民生、而向生產(chǎn)、面向決策，以社會(huì)需求為引領(lǐng)，以氣象防災(zāi)減災(zāi)、應(yīng)對(duì)氣候變化為重點(diǎn)，以加強(qiáng)氣象科普能力建設(shè)為核心，大力提升氣象科普社會(huì)化水平，不斷創(chuàng)新氣象科普內(nèi)容與形式，使氣象科普工作在深度和廣度上不斷發(fā)展。形成了世界氣象日、氣象臺(tái)站對(duì)外開放、氣象科普基地、氣象夏令營(yíng)、氣象書報(bào)刊、氣象科普影視等一系列獨(dú)具特色的氣象科普品牌，氣象科普工作呈現(xiàn)出全面發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)，取得了顯著的社會(huì)效益，為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)步、推動(dòng)氣象事業(yè)發(fā)展起到了重要的作用。

（1）氣象科普成效不斷加強(qiáng)。中國(guó)氣象局將氣象防災(zāi)減災(zāi)和應(yīng)對(duì)氣候變化作為氣象科普工作的重中之重，強(qiáng)化組織管理和統(tǒng)一部署，穩(wěn)步增加投人，取得了明顯進(jìn)展。各省(區(qū)、市)氣象局、各有關(guān)單位積極響應(yīng)，采取多種形式，面向未成年人、農(nóng)民、城鎮(zhèn)居民、領(lǐng)導(dǎo)干部與公務(wù)員等有計(jì)劃、有組織地開展了一系列內(nèi)容豐富的氣象科普活動(dòng)，有力促進(jìn)了全社會(huì)防御氣象災(zāi)害、應(yīng)對(duì)氣候變化意識(shí)和能力的不斷提高。

（2）氣象科普范圍不斷擴(kuò)大，各級(jí)氣象部門積極參與并組織世界氣象日、防災(zāi)減災(zāi)日、科技活動(dòng)周、科普日等各類專題科普活動(dòng)，不斷創(chuàng)新科普工作的思路與形式，通過(guò)科普?qǐng)?bào)告、科普沙龍、科普基地、氣象知識(shí)競(jìng)賽、青少年繪畫競(jìng)賽、科普大篷車等多種手段，將氣象知識(shí)送進(jìn)社區(qū)、農(nóng)村、學(xué)校、軍營(yíng)，送進(jìn)鐵路、民航、地鐵、公交等，氣象科普工作的覆蓋面不斷擴(kuò)大，社會(huì)影響力明顯增強(qiáng)。

（3）氣象科普能力不斷提升。各級(jí)氣象部門著力加強(qiáng)氣象科普能力建設(shè)，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，第二次全國(guó)氣象科普工作會(huì)議以來(lái)，出版發(fā)行科普書籍和讀物近50萬(wàn)冊(cè)I制作播出科普影視作品5000多部(集)；在各類報(bào)刊發(fā)表氣象科普文章近9萬(wàn)篇；制作各類科普展板、掛圖140多萬(wàn)塊(張)；舉辦科普展覽4000余次組織13多萬(wàn)人次參加科普培訓(xùn)1115萬(wàn)人次參加各類氣象知識(shí)競(jìng)賽；到2008年底，氣象行業(yè)已擁有科技部、中國(guó)科協(xié)、中國(guó)氣象局、中國(guó)氣象學(xué)會(huì)等分別命名的117個(gè)國(guó)家級(jí)科普教育基地，累計(jì)接待參觀人數(shù)850余萬(wàn)人次。各地氣象志愿者隊(duì)伍不斷壯大，其中氣象信息員已達(dá)30萬(wàn)余人，全國(guó)氣象專業(yè)網(wǎng)站和鄉(xiāng)村信息服務(wù)站分別達(dá)934個(gè)和14050個(gè)，有效地增強(qiáng)了氣象科普的輻射力和影響力、

但是，氣象科普工作仍然存在一些不容忽視的問(wèn)題，主要體現(xiàn)在第一，氣象科普工作與黨和政府的期望以及社會(huì)公眾日益增長(zhǎng)的需求還不相適應(yīng)；第二，氣象科普工作的理念與科學(xué)發(fā)展觀的要求還有一定的差距；第三，氣象科普工作的發(fā)展整體上還滯后于氣象事業(yè)的發(fā)展；第四，氣象科普能力比較薄弱，內(nèi)容還不夠豐富，形式也不夠新穎多樣，科普方法和傳播手段比較落后，高水平的科普作品和科普人才較為匱乏等。1

氣象科普產(chǎn)品氣象科普主要是利用電視氣象節(jié)目、氣象展板、宣傳冊(cè)、宣傳單、氣象知識(shí)講座和世界氣象日、防災(zāi)減災(zāi)日、全國(guó)科普周、科技下鄉(xiāng)等方式或途徑，針對(duì)社會(huì)公眾宣傳和普及有關(guān)氣象防災(zāi)減災(zāi)和應(yīng)對(duì)氣侯變化等方面的科學(xué)知識(shí)，增強(qiáng)公眾科學(xué)應(yīng)用氣象產(chǎn)品的意識(shí)，增加全社會(huì)防災(zāi)減災(zāi)的能力。

氣象科普產(chǎn)品包括氣象科普文章、氣象媒體展示產(chǎn)品和氣象科普展品。氣象科普文章主要是指介紹氣象現(xiàn)象、氣象知識(shí)、氣象觀測(cè)設(shè)備、氣象名人、氣象與社會(huì)、氣象與生活、氣象與農(nóng)業(yè)、氣象災(zāi)害與預(yù)防等內(nèi)容的文章。

氣象媒體展示產(chǎn)品主要是指利用計(jì)算機(jī)多媒體展示軟件設(shè)計(jì)的反映氣象現(xiàn)象、氣象標(biāo)志、氣象災(zāi)害與預(yù)防、氣象設(shè)備與觀測(cè)手段、氣象科學(xué)原理等內(nèi)容的氣象媒體多媒體產(chǎn)品。

氣象科普展品主要是指展示運(yùn)用機(jī)械、電子等手段展示氣象要素、氣象設(shè)備、氣象現(xiàn)象或氣象現(xiàn)象形成原理的展覽用品。1

氣象科普工作重點(diǎn)(1)突出重點(diǎn)領(lǐng)域，推進(jìn)氣象科普

加強(qiáng)氣象防災(zāi)減災(zāi)和應(yīng)對(duì)氣候變化科普工作。通過(guò)組織多種形式的科普活動(dòng)，綜合運(yùn)用各種傳播手段和發(fā)布渠道，大力開展防災(zāi)減災(zāi)和應(yīng)對(duì)氣候變化科普工作。將防災(zāi)減災(zāi)和應(yīng)對(duì)氣候變化科普知識(shí)納人國(guó)民教育體系，納人文化、科技、衛(wèi)生。三下鄉(xiāng)"活動(dòng)，納入全社會(huì)科普活動(dòng)，提高全民防災(zāi)意識(shí)和避險(xiǎn)自救、互救能力。認(rèn)真貫徹落實(shí)《中國(guó)應(yīng)對(duì)氣候變化國(guó)家方案》，面向政府和機(jī)關(guān)部門、企事業(yè)單位以及廣大公眾，大力宣傳氣候變化對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和人民生活的影響，宣傳節(jié)能減排等應(yīng)對(duì)措施，營(yíng)造全民積極應(yīng)對(duì)氣候變化的良好環(huán)境，使應(yīng)對(duì)氣候變化成為全社會(huì)的自覺(jué)行動(dòng)。

緊密結(jié)合氣象業(yè)務(wù)服務(wù)、氣象學(xué)科發(fā)展的需求開展科普工作。在氣象業(yè)務(wù)服務(wù)的過(guò)程中，積極開展氣象科普工作。氣象科技人員主動(dòng)將成果在業(yè)務(wù)服務(wù)工作中展示，氣象業(yè)務(wù)服務(wù)人員主動(dòng)將專業(yè)名詞、熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題的解釋等有機(jī)融入氣象業(yè)務(wù)服務(wù)的文本、圖表以及各類專題服務(wù)中，推進(jìn)氣象科普工作的業(yè)務(wù)化、常態(tài)化。繼續(xù)打造世界氣象日、氣象科普基地、氣象夏令營(yíng)等科普品牌。

(2)突出重點(diǎn)人群，推動(dòng)全社會(huì)氣象科學(xué)文化素質(zhì)提高

有針對(duì)性地開展面向未成年人、農(nóng)民、城鎮(zhèn)居民、領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員等重點(diǎn)人群的氣象科普宣傳。與教育部門密切合作，加大氣象科普進(jìn)學(xué)校的工作力度。堅(jiān)持不懈地開展形式多樣的氣象科普進(jìn)農(nóng)村活動(dòng)，向農(nóng)民提供災(zāi)害防御、科技應(yīng)用技術(shù)指導(dǎo)、趨利避害、科學(xué)種田的知識(shí)，與農(nóng)業(yè)部門緊密合作開展試點(diǎn)村建設(shè)，提高農(nóng)民科學(xué)索質(zhì)。大力推進(jìn)氣象科普進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企事業(yè)、進(jìn)部隊(duì)等，有針對(duì)性地向城鎮(zhèn)居民宣傳氣象科技知識(shí)。加強(qiáng)面向領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員的氣象防災(zāi)減災(zāi)和應(yīng)對(duì)氣候變化科普宣傳，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員氣象防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和應(yīng)對(duì)氣候變化的能力，提高他們的氣象科技意識(shí)和科學(xué)決策水平。

（3）突出交流合作，提高氣象科普的生產(chǎn)和傳播能力

加強(qiáng)原創(chuàng)性氣象科普作品的生產(chǎn)；加大氣象科普研發(fā)力度，不斷創(chuàng)新氣象科普產(chǎn)品及其表現(xiàn)形式。吸納文學(xué)、藝術(shù)、教育、傳媒等社會(huì)各方面的力量共同投身氣象科普創(chuàng)作，推動(dòng)原創(chuàng)性的科普作品不斷涌現(xiàn)加強(qiáng)與國(guó)外氣象科普工作的交流與合作，借鑒國(guó)際科普工作先進(jìn)理念和方法，引進(jìn)國(guó)外優(yōu)秀氣象科普作品，提高自主開發(fā)科普產(chǎn)品創(chuàng)新能力I開展科普作品有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)和氣象科普工作效果評(píng)估工作，加強(qiáng)氣象科普作品在平面媒體、影視、網(wǎng)絡(luò)、新媒體中的傳播和推廣!設(shè)計(jì)制作科普掛圖、展板、彩頁(yè)、防災(zāi)明白卡等直觀新穎的氣象科普宣傳材料大力加強(qiáng)與社會(huì)主流媒體的合作，采取邀請(qǐng)采訪報(bào)道大型科普活動(dòng)、舉行新聞發(fā)布會(huì)、接受媒體專訪、參與熱線直播節(jié)目、開辟氣象科普專欄等多種方式、充分發(fā)揮主流媒體的巨大號(hào)召力和影響力，不斷提高氣象科普的社會(huì)影響力。

(4)突出能力建設(shè)，提升氣象科普宣傳管理和服務(wù)水平

加強(qiáng)對(duì)氣象科普教育基地設(shè)施建設(shè)和運(yùn)行的宏觀指導(dǎo)，通過(guò)檢查、測(cè)評(píng)與管理，提升氣象科普教育基地基礎(chǔ)設(shè)施的服務(wù)能力，切實(shí)發(fā)揮氣象科普教育的效果加大氣象科普基地建設(shè)力度，把農(nóng)業(yè)、國(guó)土資源、環(huán)境保護(hù)、安全生產(chǎn)、地震、旅游等與氣象科普工作有機(jī)結(jié)合，豐富氣象科普教育基地展示內(nèi)容；完善已有科普基礎(chǔ)設(shè)施，拓展社會(huì)資源的科普功能，依托縣、鄉(xiāng)、村鎮(zhèn)的文化館、圖書館、青少年活動(dòng)中心、婦女兒童活動(dòng)中心等，積極推進(jìn)綜合科普基地建設(shè)。

在做好氣象科普館建設(shè)的同時(shí)，加強(qiáng)數(shù)字科普館建設(shè)，強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)氣象科普，強(qiáng)化立體互動(dòng)、數(shù)字體驗(yàn)、通俗活潑。1