版權(quán)歸原作者所有,如有侵權(quán),請聯(lián)系我們

[科普中國]-共情-系統(tǒng)化理論

科學(xué)百科
原創(chuàng)
科學(xué)百科為用戶提供權(quán)威科普內(nèi)容,打造知識(shí)科普陣地
收藏

共情-系統(tǒng)化 (Empathizing–Systemizing,E-S) 理論是自閉癥研究領(lǐng)域中的新興理論,是對“心盲”理論的擴(kuò)展。該理論認(rèn)為自閉癥個(gè)體的共情缺損,系統(tǒng)化無損甚至超常,并用這兩個(gè)心理機(jī)制全面地解釋了自閉癥的社交障礙和溝通障礙兩種社會(huì)性特征以及興趣狹窄、行為刻板和能力孤島三種非社會(huì)性特征。

簡介共情-系統(tǒng)化理論認(rèn)為自閉癥之所以表現(xiàn)出社交和溝通障礙是由于他們的共情缺損1,而興趣狹窄、行為刻板和能力孤島等非社會(huì)性特征則是系統(tǒng)化無損甚至超常的表現(xiàn)。Baron-Cohen又用“原理”這一術(shù)語把共情和系統(tǒng)化結(jié)合成一個(gè)維度,并進(jìn)一步提出自閉癥個(gè)體分布于該維度偏向系統(tǒng)化的一端,具有“原理”導(dǎo)向的思維方式。2

自上世紀(jì)80年代以來,心理學(xué)家已提出許多理論來描述和解釋自閉癥的臨床特征,其中最具代表性的有“心盲 (mind-blindness)”理論 (心理理論發(fā)育遲滯) (Baron- Cohen,Leslie,& Frith,1985)、執(zhí)行功能障礙 (executive dysfunction) 理論 (Rumsey & Hamberger,1988) 和弱中央統(tǒng)合 (weak central coherence)理論(Frith,1989)。其中,“心盲”理論擅長解釋自閉癥的社會(huì)特征 ( 社交障礙和溝通障礙),而解釋非社會(huì)性特征 ( 興趣狹窄、行為刻板和能力孤島) 則是后兩種理論長項(xiàng) (Happee & Brisk-man,2001) ,但這三種理論都無法解釋自閉癥的所有特征。近年出現(xiàn)的自閉癥共情-系統(tǒng)化 (Empa-thizing–Systemizing) 理論脫胎于“心盲”理論,并對執(zhí)行功能障礙理論和弱中央統(tǒng)合理論進(jìn)行了反思(Baron-Cohen,2002;Baron-Cohen,2009)。該理論用共情缺陷來解釋自閉癥的社會(huì)特征,用系統(tǒng)化無損甚至超常來解釋其非社會(huì)性特征,比前三種理論解釋力更強(qiáng)。

內(nèi)涵共情缺損Baron - Cohen(2002) 將共情定義為: 識(shí)別他人情緒和感受 ( 認(rèn)知成分) ,并對其作出適當(dāng)情緒反應(yīng)( 情感成分) 的驅(qū)力。共情的認(rèn)知成分相當(dāng)于心理理論 (Baron - Cohen,2010) ,所以共情實(shí)際上可以看做是在心理理論的基礎(chǔ)上增添了情感反應(yīng)而形成的。共情是一種動(dòng)力,個(gè)體可以通過共情共享他人的感受、預(yù)測他人的行為。共情商 (Empathy Quo-tient,EQ) 測驗(yàn)可以分別反映共情的認(rèn)知與情感兩種成分的水平,自閉癥個(gè)體在這兩個(gè)分測驗(yàn)上的得分都低于常人。

Baron - Cohen(2002) 用共情受損來解釋自閉癥的社會(huì)特征。因?yàn)闊o論是溝通交流還是社會(huì)交往都需要參照他人的心理狀態(tài),不考慮語言或非語言的心理背景個(gè)體無法體會(huì)到說話者的言外之意,不理解他人行為的意圖個(gè)體很難對他人作出恰當(dāng)反應(yīng),所以共情缺陷可能是導(dǎo)致社交障礙和溝通障礙的原因。

系統(tǒng)化無損甚至超常Baron - Cohen(2002,2006) 把系統(tǒng)化定義為:通過分析系統(tǒng)變量,來推導(dǎo)支配系統(tǒng)活動(dòng)的基本規(guī)則的驅(qū)力,以及利用規(guī)則構(gòu)造系統(tǒng)的驅(qū)力。為理解系統(tǒng),個(gè)體往往需要主動(dòng)操作,用改變系統(tǒng)內(nèi)一個(gè)變量、控制其他變量的方式,反復(fù)觀察系統(tǒng)中的所有細(xì)節(jié)特征,把每次觀察作為一個(gè)樣本,在所有樣本中歸納出一個(gè)不變模式,并把這個(gè)模式作為該系統(tǒng)的規(guī)則 (Baron - Cohen,2009)。許多研究發(fā)現(xiàn)自閉癥個(gè)體的系統(tǒng)化無損甚至超過常人。高功能自閉癥或艾斯伯格綜合癥個(gè)體的系統(tǒng)商測試 (Systemizing Quo-tient,SQ) 或系統(tǒng)商測試改進(jìn)版 (Systemizing Quo-tient - Revised,SQ-R ) 分?jǐn)?shù)高于常人 。系統(tǒng)商測驗(yàn)不適合典型自閉癥個(gè)體。在另兩項(xiàng)關(guān)涉到系統(tǒng)化的測試——對物理因果關(guān)系圖片排序測試 (Baron-Co-hen,Leslie,& Frith,1986) 和指出拍立得照相機(jī)工作原理的測試 中,典型自閉癥兒童的表現(xiàn)比對照組的正常兒童好。這些研究共同提示,自閉癥個(gè)體擁有高的系統(tǒng)化水平。Baron-Cohen(2006) 用無損甚至超常的系統(tǒng)化水平來解釋自閉癥個(gè)體刻板行為、注意狹窄和能力孤島等非社會(huì)性特征。2

“原理”導(dǎo)向的思維方式Baron-Cohen用共情和系統(tǒng)化劃分出5種“腦類型 (brain types)”(E代表共情,S代表系統(tǒng)化)(Baron - Cohen,2002) :E類型 (E > S)、S類型 (S> E)、B類型 (S = E)、極端E類型 (E > > S) 和極端S類型 (S > > E)。由于自閉癥個(gè)體的共情缺陷、系統(tǒng)化無損甚至超常,Baron - Cohen把他們歸于極端S類型,這類個(gè)體共情強(qiáng)于平均水平,但系統(tǒng)化時(shí)就會(huì)遇到困難。對大樣本的調(diào)查發(fā)現(xiàn)大多數(shù)自閉癥個(gè)體表現(xiàn)為極端S類型,這個(gè)結(jié)果驗(yàn)證了Baro-Cohen的猜測。

研究還顯示,女性的共情商高于男性,而男性的系統(tǒng)商高于女性,而兩者的總分卻沒有表現(xiàn)出性別差異 Baron - Cohen(2009) 據(jù)此推測共情和系統(tǒng)化可能不是無關(guān)的,而是相互補(bǔ)償?shù)模瑑烧呖赡苁歉偁庩P(guān)系。隨后,Baron - Cohen(2008) 又 提 出 了“原 理(truth)”這一術(shù)語,他將“原”定義為精確、可靠、一貫和合理的模式或結(jié)構(gòu),例如車輪不斷向前滾動(dòng)就是一個(gè)一貫、合理的模式。Baron-Cohen試圖用“原理”這個(gè)術(shù)語來整合共情和系統(tǒng)化這兩個(gè)心理功能。理解系統(tǒng)是識(shí)別物理現(xiàn)象中有規(guī)律的模式或結(jié)構(gòu)的過程,這個(gè)模式或結(jié)構(gòu)就是“原理”,所以系統(tǒng)化就可以理解為尋求“原理”的過程。而共情無法依靠規(guī)律推導(dǎo)來完成。作為共情所指向的對象,人的心理狀態(tài)具有復(fù)雜性。共情時(shí)個(gè)體往往需要懸擱“原理”。嚴(yán)格以“原理”為導(dǎo)向推斷他人的心理狀態(tài)很可能會(huì)導(dǎo)致錯(cuò)誤 ?!霸怼睂?dǎo)向的思維方式有利于系統(tǒng)化而不利于共情,共情和系統(tǒng)化兩個(gè)心理功能可以通過“原理”這一術(shù)語聯(lián)結(jié)起來,放在“原理”這一維度的兩端。由于自閉癥個(gè)體的共情缺損、系統(tǒng)化超常,可以認(rèn)為他們傾向以“原理”為導(dǎo)向處理信息,可以被置于“原理”維度高度系統(tǒng)化的一端。2

本詞條內(nèi)容貢獻(xiàn)者為:

王瑋 - 副研究員 - 中國科學(xué)院心理研究所