版權(quán)歸原作者所有,如有侵權(quán),請聯(lián)系我們

[科普中國]-新學期開始了 教你幾招讓孩子遠離暑假綜合癥

人民網(wǎng)科普
原創(chuàng)
最權(quán)威的生活科普平臺!
收藏

轉(zhuǎn)眼間,暑假已經(jīng)結(jié)束了,孩子們也步入了新學年、升入了新年級,但是,孩子們因暑假結(jié)束、即將開學而產(chǎn)生的抵觸情緒也隨之到來,不少孩子都出現(xiàn)了暑假綜合癥,表現(xiàn)為夜不能寐、食欲不振、情緒多變、暴躁易怒、生理不適等癥狀。那么,暑假綜合癥是由什么引起的?如何應對暑假綜合癥?

點擊下載本組圖片

臺灣青年教師在湖北省云夢縣曾店鎮(zhèn)中心小學“希望家園”教學點為孩子們上課。(王云清/人民圖片)

(聲明:凡帶有“人民圖片”字樣圖片,系版權(quán)圖片,受法律保護,使用(含轉(zhuǎn)載)需付費,歡迎致電購買:010-65368384或021-63519288。)

導致孩子們出現(xiàn)暑假綜合癥的因素有哪些?

據(jù)華龍網(wǎng)報道,導致暑假綜合癥的原因之一是孩子們即將面對新學期、新課程、新環(huán)境,從暑假生活中迅速抽離并投入新的學業(yè)中,這難免會使孩子們產(chǎn)生不良的抵觸情緒。其次,孩子在暑假生活不規(guī)律,也是出現(xiàn)暑假綜合癥的原因之一。據(jù)《長沙晚報》報道,一方面,家長在暑假期間放松了對孩子作息時間的監(jiān)管,使一些自控能力較弱的孩子出現(xiàn)生物鐘紊亂;另一方面,在暑假期間孩子的空閑時間變多,如果沒有規(guī)律地安排學習和生活,其不良的生活方式也會打亂孩子原本的生物鐘。生物鐘錯亂使得孩子對開學產(chǎn)生抵觸情緒,對學習提不起興趣,甚至導致孩子出現(xiàn)厭學等情緒。此外,在暑假過度參加輔導班,會使孩子比上學期間更加勞累,產(chǎn)生厭倦煩躁等不良情緒,從而出現(xiàn)厭學、抵觸學習的情況。

如何應對暑假綜合癥?

如果孩子出現(xiàn)暑假綜合癥的癥狀,家長應認真對待,積極采取一些措施,以免產(chǎn)生更加嚴重的后果。

據(jù)齊魯網(wǎng)報道,醫(yī)生建議,在暑假即將結(jié)束時,家長可以讓孩子們用3天至5天來調(diào)整作息時間,盡量與開學后的作息同步。此外,還可以通過讓孩子整理暑假作業(yè)的方式讓其擺脫暑假綜合癥。華龍網(wǎng)還提醒家長,要密切關(guān)注孩子的身心健康狀況,多和孩子交流、溝通,引導孩子盡早進入學習狀態(tài),嘗試與孩子一起確立新學期的學習目標、制定學習計劃,充分調(diào)動孩子的積極性。

同時,老師也可以采用一些方法來緩解學生的暑假綜合癥。據(jù)《新民晚報》報道,老師可以通過給孩子們發(fā)短信的方式來幫他們擺脫“開學恐懼”的襲擾,用幽默、溫馨的文字來督促學生們按時完成作業(yè)、調(diào)整作息,以最好的狀態(tài)迎接新學期的到來。(王亞宇)

本文由中華預防醫(yī)學會健康風險評估與控制專業(yè)委員會委員、中科院醫(yī)學心理學博士聶聰進行科學性把關(guān)。

內(nèi)容資源由項目單位提供